只有受過專業(yè)藝術(shù)教育的父母才可以做孩子的藝術(shù)啟蒙老師嗎？普通的父母沒有受過藝術(shù)教育就不能給孩子進(jìn)行藝術(shù)啟蒙了嗎？答案當(dāng)然是否定的。那么，如何對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育，以及怎樣做才合適？這正是本書要解決的問題。這是一本教家長(zhǎng)對(duì)孩子的藝術(shù)啟蒙進(jìn)行引導(dǎo)的指南，閱讀本書，家長(zhǎng)可以學(xué)會(huì)如何在家?guī)Ш⒆由纤囆g(shù)課，在家庭潛移默化的影響中，提升孩子的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、想象力和藝術(shù)鑒賞力。
本書適合想要更好地在家中對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的家長(zhǎng)閱讀。
1.作者莉莉安在自己的探索中，總結(jié)拓展了獨(dú)到的藝術(shù)語言和認(rèn)知方式，為成長(zhǎng)中的兒童開啟了一條美育認(rèn)知的專業(yè)啟蒙升華道路。
2.本書助力父母引導(dǎo)孩子擁有一雙發(fā)現(xiàn)"真"的眼、一顆感悟"善"的心、一雙描繪"美"的手，提高孩子對(duì)美的想象力、鑒賞力和創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆善于想象和創(chuàng)造的頭腦，一個(gè)自在又充盈的心靈。
3.郭業(yè)斌、鄭繼紅等多位教授與教育博主攜手推薦，是一本值得一看的美育引導(dǎo)課程
作者：李晶(莉莉安)
畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)系。
2015年女兒出生，創(chuàng)立自媒體“清華媽媽的美育課”。
提出“爸爸媽媽才是孩子最好的美育老師”理念，真正讓美育走進(jìn)千萬普通家庭中。
在此前，也曾是朝九晚五職場(chǎng)人，在品牌營(yíng)銷、影視策劃、互聯(lián)網(wǎng)、新能源等多個(gè)行業(yè)擁有超過十年的管理經(jīng)驗(yàn)。
插畫師：王嘉(嘉嘉老師)
莉莉安的大學(xué)同班同學(xué)兼好友。
畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)專業(yè)，獲中國(guó)人民大學(xué)營(yíng)銷專業(yè)碩士學(xué)位，跨界創(chuàng)新達(dá)人。她不僅是8歲男孩的媽媽，也是繪本作家，更是家長(zhǎng)和孩子們喜歡的嘉嘉老師。
第 一章
爸爸媽媽才是孩子最好的美育老師
016 藝術(shù)啟蒙是啟蒙什么？
024 孩子的畫你真的看得懂嗎？
033 孩子的畫畫的是什么？
040 為什么父母在家庭美育中是不可替代的？
第二章
家庭中的藝術(shù)啟蒙
046 點(diǎn)、線、面和色彩
054 光、空間與材質(zhì)
059 各年齡段孩子的藝術(shù)啟蒙方法
073 一步步發(fā)展孩子的感受力和創(chuàng)造力
080 家庭藝術(shù)空間的基礎(chǔ)畫材和工具
第三章
自然美育從這里開始
089 大自然是孩子五感的天然訓(xùn)練場(chǎng)
098 人類最初的審美感動(dòng)來自大自然
100 讓孩子在大自然中提升感受力
105 0~9歲孩子的自然美育建議
113 愛上自然從速寫開始
第四章
美術(shù)館中的藝術(shù)啟蒙
123 孩子的藝術(shù)養(yǎng)成過程
128 孩子應(yīng)該怎樣看待藝術(shù)？
132 利用12位藝術(shù)家來串聯(lián)孩子的藝術(shù)啟蒙
150 如何帶孩子參觀美術(shù)館
第五章
把生活過成詩
165 儀式感是愛的能量
175 一餐一飯皆是藝術(shù)
180 相互尊重從好好說話開始
186 讓音樂在心中流淌
193 親子閱讀中的藝術(shù)
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