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創(chuàng)新思維與TRIZ創(chuàng)新方法(創(chuàng)新工程師版)

創(chuàng)新思維與TRIZ創(chuàng)新方法(創(chuàng)新工程師版)

定  價(jià):88 元

        

  • 作者:周蘇、楊松貴
  • 出版時(shí)間:2023/5/1
  • ISBN:9787302629139
  • 出 版 社:清華大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G305 
  • 頁碼:308
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:
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建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,核心是要堅(jiān)持守正創(chuàng)新,增強(qiáng)自主創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新引領(lǐng),方法先行。
蘇聯(lián)科學(xué)家阿奇舒勒投入畢生精力,致力于創(chuàng)新研究。他率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建了一種由解決技術(shù)問題、實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的各種方法組成的理論體系——TRIZ。長(zhǎng)期以來,國(guó)家科技部等有關(guān)部委多次明確指出要“推進(jìn)TRIZ等國(guó)際先進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新方法與中國(guó)本土需求融合……特別是推動(dòng)TRIZ中成熟方法的培訓(xùn)……”
本書從創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法的學(xué)習(xí)出發(fā),面向“創(chuàng)新三師”(創(chuàng)新工程師、創(chuàng)新培訓(xùn)師、創(chuàng)新咨詢師)的理論學(xué)習(xí),涉及內(nèi)容翔實(shí),知識(shí)全面。全書包括TRIZ基礎(chǔ),創(chuàng)新思維技法,系統(tǒng)分析方法,發(fā)明原理與應(yīng)用(包括提高系統(tǒng)協(xié)調(diào)性的發(fā)明原理、消除有害作用的發(fā)明原理、改進(jìn)操作和控制的發(fā)明原理、提高系統(tǒng)效率的發(fā)明原理),技術(shù)矛盾與矛盾矩陣,物理矛盾與分離方法,物場(chǎng)分析與標(biāo)準(zhǔn)解,S曲線與技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則,功能導(dǎo)向搜索,用TRIZ解決發(fā)明問題,顛覆性創(chuàng)新與突破性創(chuàng)新,知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與專利等。本書共15章和7個(gè)內(nèi)容豐富又實(shí)用的附錄,是一本創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法的理論與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)秀教材。
全書各章都精心設(shè)計(jì)安排了習(xí)題環(huán)節(jié),實(shí)用性強(qiáng),把創(chuàng)新思維與TRIZ創(chuàng)新方法的概念、理論和技術(shù)知識(shí)融入實(shí)踐中,幫助讀者加深認(rèn)識(shí)和理解,熟悉創(chuàng)新方法的實(shí)際應(yīng)用。作為學(xué)習(xí)輔助,書后附錄提供了習(xí)題參考答案。
本書可作為國(guó)家創(chuàng)新工程師培訓(xùn)、高等院校開展創(chuàng)新教育、學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法的主教材,也可供科技工作者和工程技術(shù)人員參考,或作為繼續(xù)教育的教材。
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