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學(xué)習(xí)科學(xué)是20世紀(jì)90年代發(fā)展起來(lái)的跨學(xué)科研究領(lǐng)域，重在研究人是如何學(xué)習(xí)的，如何才能促進(jìn)有效學(xué)習(xí)，目前受到了世界各國(guó)各地區(qū)的高度重視。本書屬于學(xué)習(xí)科學(xué)的基礎(chǔ)性教材，全面系統(tǒng)地講解了學(xué)習(xí)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)以及學(xué)術(shù)研究技能。在注重內(nèi)容的科學(xué)性和正確性的基礎(chǔ)上，努力將思政教育融入到了內(nèi)容中，還兼顧了基礎(chǔ)性、全面性、系統(tǒng)性、學(xué)術(shù)性和趣味性。本書精心設(shè)計(jì)的內(nèi)容和組織方式，有助于讀者更科學(xué)、更快樂(lè)、更有效地了解和掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的相關(guān)知識(shí)。
本書的各章節(jié)內(nèi)容曾在北京大學(xué)等高校試講過(guò)多年，受到了師生的一致好評(píng)。本書為教育學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦教材。本書不僅適合作為教育學(xué)（包括教育技術(shù)、課程與教學(xué)、教師教育等）、學(xué)習(xí)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的本科生、研究生的通用教材，也適合一線教師或?qū)W(xué)習(xí)科學(xué)感興趣的研究者和實(shí)踐者閱讀使用。

章　學(xué)習(xí)科學(xué)的起源、發(fā)展與未來(lái)..................................................... 1
節(jié)　學(xué)習(xí)科學(xué)的起源和歷史發(fā)展 .........................................................3
第二節(jié)　學(xué)習(xí)科學(xué)的研究?jī)?nèi)容與研究方法 ...............................................35
第三節(jié)　學(xué)習(xí)科學(xué)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì) ...........................................................47

第二章　腦科學(xué)與學(xué)習(xí)................................................................................. 57
節(jié)　腦的結(jié)構(gòu)與功能 ...........................................................................59
第二節(jié)　學(xué)習(xí)的腦機(jī)制 ...............................................................................73
第三節(jié)　認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究方法 ..........................................................91

第三章　學(xué)習(xí)理論......................................................................................... 104
節(jié)　學(xué)習(xí)理論的概念 .........................................................................106
第二節(jié)　行為主義學(xué)習(xí)理論 .....................................................................108
第三節(jié)　認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論 ..................................................................... 119
第四節(jié)　建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 .....................................................................132
第五節(jié)　人本主義學(xué)習(xí)理論 .....................................................................147
第六節(jié)　其他新興學(xué)習(xí)理論 .....................................................................151

第四章　高級(jí)認(rèn)知與學(xué)習(xí)心理................................................................ 159
節(jié)　學(xué)習(xí)的概念 .................................................................................161
第二節(jié)　學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) .....................................................................................167
第三節(jié)　知識(shí)的表征與組織 .....................................................................176
第四節(jié)　問(wèn)題解決與創(chuàng)造性 .....................................................................188
第五節(jié)　元認(rèn)知與學(xué)習(xí)策略 .....................................................................202
第六節(jié)　學(xué)習(xí)風(fēng)格 .....................................................................................207

第五章　學(xué)習(xí)方式......................................................................................... 217
節(jié)　學(xué)習(xí)方式的概念 .........................................................................219
第二節(jié)　自主學(xué)習(xí) .....................................................................................221
第三節(jié)　社會(huì)性學(xué)習(xí) .................................................................................231
第四節(jié)　探究學(xué)習(xí) .....................................................................................242
第五節(jié)　項(xiàng)目式學(xué)習(xí) .................................................................................251
第六節(jié)　其他學(xué)習(xí)方式 .............................................................................261

第六章　技術(shù)支持下的認(rèn)知與學(xué)習(xí)........................................................ 268
節(jié)　技術(shù)與教育的關(guān)系 .....................................................................270
第二節(jié)　認(rèn)知負(fù)荷理論 .............................................................................275
第三節(jié)　多媒體學(xué)習(xí)認(rèn)知理論 .................................................................285
第四節(jié)　技術(shù)認(rèn)知理論的新發(fā)展 .............................................................294

第七章　學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)技術(shù).................................................................... 308
節(jié)　學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)技術(shù)的概念 .....................................................310
第二節(jié)　計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí) .........................................................................319
第三節(jié)　人工智能支持下的學(xué)習(xí) .............................................................328
第四節(jié)　技術(shù)支持下的協(xié)作學(xué)習(xí) .............................................................338
第五節(jié)　其他新興技術(shù)支持下的學(xué)習(xí) .....................................................344
第六節(jié)　學(xué)習(xí)空間 .....................................................................................370

第八章　基于學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)........................................................ 380
節(jié)　教學(xué)設(shè)計(jì)概述 .............................................................................382
第二節(jié)　基于學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)基本過(guò)程 ...................................... 387
第三節(jié)　基于學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)模式 .................................................424

第九章　基于學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)實(shí)踐........................................................... 437
節(jié)　學(xué)習(xí)科學(xué)和教學(xué)實(shí)踐的關(guān)系 .....................................................439
第二節(jié)　基于學(xué)習(xí)科學(xué)的有效教學(xué)策略 .................................................444
第三節(jié)　基于教育神經(jīng)科學(xué)的學(xué)科教學(xué)策略 .........................................481

第十章　學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)......................................................................................... 496
節(jié)　學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的概念 .........................................................................498
第二節(jié)　學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的分類 .........................................................................505
第三節(jié)　學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的方法和技術(shù) .............................................................509
第四節(jié)　促進(jìn)學(xué)習(xí)的課堂評(píng)價(jià) .................................................................530
第五節(jié)　學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì) .........................................................538

第十一章　學(xué)習(xí)分析.................................................................................... 544
節(jié)　學(xué)習(xí)分析的概念 .........................................................................546
第二節(jié)　教育數(shù)據(jù)挖掘的概念與技術(shù) .....................................................555
第三節(jié)　學(xué)習(xí)分析的關(guān)鍵技術(shù) .................................................................575
第四節(jié)　學(xué)習(xí)分析主要研究及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì) .........................................595
附錄　推薦資源................................................................................................ 612

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