應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) 第3版
定 價(jià)：63.8 元
叢書(shū)名：浙江省普通高校“十三五”新形態(tài)教材普通高等教育經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)精品教材
- 作者：周志丹
- 出版時(shí)間：2023/4/1
- ISBN：9787111717256
- 出 版 社：機(jī)械工業(yè)出版社
- 中圖法分類：C8
- 頁(yè)碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開(kāi)本：16開(kāi)
本書(shū)以經(jīng)濟(jì)管理案例的應(yīng)用為基礎(chǔ)，從應(yīng)用統(tǒng)計(jì)的角度系統(tǒng)闡述了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理、知識(shí)和方法。本書(shū)共十章，包括統(tǒng)計(jì)應(yīng)用概述、數(shù)據(jù)收集與整理、數(shù)據(jù)的度量、統(tǒng)計(jì)推斷、相關(guān)分析與回歸分析、時(shí)間序列、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、列聯(lián)表與方差分析、數(shù)據(jù)的降維、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)。本書(shū)強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)的具體應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)利用SPSS軟件分析數(shù)據(jù)并解釋結(jié)果，可以迅速、有效地幫助讀者提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
本書(shū)可作為高等院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的教材，也可作為企事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)工作人員的參考用書(shū)。
前言
管仲云：“不明于計(jì)數(shù)，而欲舉大事，猶無(wú)舟楫而欲經(jīng)于水險(xiǎn)也。”應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)就是從應(yīng)用的角度闡述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息的獲取、處理、分析、推斷的一系列統(tǒng)計(jì)理論和方法。凡是有數(shù)據(jù)出現(xiàn)的地方就有應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理、政府決策、市場(chǎng)調(diào)查、質(zhì)量控制、財(cái)務(wù)管理、投資分析、科學(xué)研究、數(shù)據(jù)挖掘等方面的應(yīng)用日益廣泛。
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用已經(jīng)成為政府和企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。大數(shù)據(jù)的收集、處理、分析，以及云計(jì)算、云服務(wù)的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)，已經(jīng)成為政府統(tǒng)計(jì)和高等統(tǒng)計(jì)教育工作面臨的重要課題。本書(shū)正是在該背景下重新安排了各章的內(nèi)容，力圖有所創(chuàng)新，能更好地滿足大數(shù)據(jù)環(huán)境中統(tǒng)計(jì)信息技術(shù)、統(tǒng)計(jì)方法與理論在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的實(shí)踐應(yīng)用。
本書(shū)具有以下特點(diǎn)：
1.內(nèi)容創(chuàng)新
為說(shuō)明大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的關(guān)系，本書(shū)在多處介紹了大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在數(shù)量、結(jié)構(gòu)、類型上與傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的不同，現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更具有“信息”的含義。在內(nèi)容編排上，本書(shū)采用貼近生活實(shí)際的案例，逐步引導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，終掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)。
在類型數(shù)據(jù)與數(shù)值數(shù)據(jù)的分析方面，增加了列聯(lián)表、單因素、多因素和協(xié)方差分析；在數(shù)據(jù)的降維分析方面，增加了因子分析和對(duì)應(yīng)分析。這些都是大學(xué)生在讀時(shí)進(jìn)行畢業(yè)論文寫(xiě)作和畢業(yè)后進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)常用的方法。
2.應(yīng)用創(chuàng)新
本書(shū)重點(diǎn)介紹描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，以案例引導(dǎo)的方式提出問(wèn)題，通過(guò)生活或經(jīng)濟(jì)中的綜合案例對(duì)各章內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，方便教師以探究式教學(xué)方式讓學(xué)生完成各章的學(xué)習(xí)。
3.實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新
本書(shū)精簡(jiǎn)了公式推導(dǎo)、概念闡述，以通俗易懂的語(yǔ)言和例子來(lái)剖析深?yuàn)W的數(shù)學(xué)概念。本書(shū)以SPSS20．0為工具開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)包括數(shù)據(jù)的錄入與轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)描述、數(shù)據(jù)圖表的制作和數(shù)據(jù)分析。在數(shù)據(jù)分析中，重點(diǎn)介紹應(yīng)用分析方法的對(duì)應(yīng)情況、如何進(jìn)行SPSS20．0的操作、對(duì)操作結(jié)果如何進(jìn)行解釋，而對(duì)分析思想只做簡(jiǎn)單介紹。
4.思維創(chuàng)新
本書(shū)倡導(dǎo)以統(tǒng)計(jì)思維而非常規(guī)思維來(lái)學(xué)習(xí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)。本書(shū)主要體現(xiàn)了總體思維（統(tǒng)計(jì)總體）、數(shù)據(jù)收集思維（統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)調(diào)查）、數(shù)據(jù)分布思維（數(shù)據(jù)整理）、平均水平思維（平均指標(biāo)、平均差、方差、平均抽樣誤差等）、權(quán)重思維（加權(quán)算術(shù)平均數(shù)、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、時(shí)點(diǎn)數(shù)列序時(shí)平均數(shù)等）、概率思維（抽樣調(diào)查）、因素分析思維（時(shí)間數(shù)列與統(tǒng)計(jì)指數(shù)的因素分析）。這些統(tǒng)計(jì)思維貫穿全書(shū)，能為學(xué)好運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)打下思維基礎(chǔ)。
本書(shū)模塊豐富，正文中穿插了“知識(shí)鏈接”“知識(shí)擴(kuò)展”“小卡片”“統(tǒng)計(jì)人物”等內(nèi)容。本書(shū)為新形態(tài)教材，讀者可掃描書(shū)中二維碼獲取相應(yīng)題目答案及講解視頻。為便于師生互動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率，本書(shū)將應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)軟件運(yùn)用相結(jié)合，第十章是以SPSS20．0為工具的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，讀者可掃描書(shū)中二維碼獲取相應(yīng)數(shù)據(jù)資料。另外，第八章、第九章也有相應(yīng)知識(shí)的數(shù)據(jù)文件可掃碼獲取。為便于教學(xué)，本書(shū)還準(zhǔn)備了教學(xué)課件（PPT）和教學(xué)大綱，使用本書(shū)作為教材的教師，請(qǐng)登錄機(jī)械工業(yè)出版社教育服務(wù)網(wǎng)（www．cmpedu．com）注冊(cè)下載。
本書(shū)共十章，教師可根據(jù)授課課時(shí)選擇講授的章節(jié)。～七章為應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；第八章和第九章為應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的拓展知識(shí)，主要用于培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)論文寫(xiě)作中的數(shù)據(jù)分析能力；第十章為實(shí)驗(yàn)部分，有統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)安排的院�？蛇x擇該章內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基本能力。本書(shū)由浙江萬(wàn)里學(xué)院周志丹教授任主編，章由李旭帥、周志丹編寫(xiě)，第二章由修雪芳編寫(xiě)，第三章由周志英編寫(xiě)，第四章、第五章由周志丹編寫(xiě)，第六章由管麗萍編寫(xiě)、第七～九章由董國(guó)輝編寫(xiě)，第十章由李旭帥編寫(xiě)。全書(shū)由周志丹統(tǒng)稿。
本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中參考了國(guó)內(nèi)外大量文獻(xiàn)資料，在此對(duì)這些文獻(xiàn)的作者表示感謝！
盡管編者為提高本書(shū)的質(zhì)量做了不少努力，但由于水平有限、時(shí)間倉(cāng)促，書(shū)中難免有疏漏或錯(cuò)誤之處，懇請(qǐng)讀者不吝賜教，以便今后進(jìn)一步修改與完善。
編 者
目 錄
前 言
章 統(tǒng)計(jì)應(yīng)用概述1
引例1
本章學(xué)習(xí)目標(biāo)2
節(jié) 生活中的統(tǒng)計(jì)學(xué)3
一、統(tǒng)計(jì)與生活息息相關(guān)3
二、統(tǒng)計(jì)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理息息相關(guān)8
三、統(tǒng)計(jì)與企業(yè)、行業(yè)息息相關(guān)11
四、公務(wù)員、事業(yè)單位招錄考試與統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)13
五、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)應(yīng)用與大學(xué)生考證16
六、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)與大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽17
第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念17
一、統(tǒng)計(jì)的含義17
二、統(tǒng)計(jì)學(xué)的分類18
三、數(shù)據(jù)及其分類19
四、變量的分類21
五、總體、個(gè)體和樣本22
六、標(biāo)志、指標(biāo)與指標(biāo)體系23
第三節(jié) 常用數(shù)據(jù)分析方法與統(tǒng)計(jì)軟件25
一、常用數(shù)據(jù)分析方法與統(tǒng)計(jì)軟件簡(jiǎn)介25
二、SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件26
三、常用的專業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析方法28
第四節(jié) 大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)29
一、大數(shù)據(jù)概述29
二、大數(shù)據(jù)的技術(shù)分析方法30
三、大數(shù)據(jù)的應(yīng)用31
四、大數(shù)據(jù)能取代統(tǒng)計(jì)學(xué)嗎？34
能力訓(xùn)練36
第二章 數(shù)據(jù)收集與整理40
引例40
本章學(xué)習(xí)目標(biāo)40
節(jié) 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的來(lái)源與誤差41
一、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的來(lái)源41
二、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的誤差45
第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案與問(wèn)卷設(shè)計(jì)46
一、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案46
二、問(wèn)卷設(shè)計(jì)48
三、問(wèn)卷的信度與效度53
四、問(wèn)卷的發(fā)放與回收55
五、問(wèn)卷的審核56
第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)整理與統(tǒng)計(jì)分組56
一、統(tǒng)計(jì)整理57
二、統(tǒng)計(jì)分組61
第四節(jié) 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的表示70
一、統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告70
二、分布數(shù)列71
三、統(tǒng)計(jì)圖74
四、統(tǒng)計(jì)表77
能力訓(xùn)練79
第三章 數(shù)據(jù)的度量81
引例81
本章學(xué)習(xí)目標(biāo)81
節(jié) 數(shù)據(jù)比較分析82
一、相對(duì)指標(biāo)的概念和作用83
二、相對(duì)指標(biāo)的種類及其計(jì)算方法83
第二節(jié) 集中趨勢(shì)的度量90
一、算術(shù)平均數(shù)90
二、調(diào)和平均數(shù)93
三、幾何平均數(shù)94
四、中位數(shù)95
五、眾數(shù)97
六、平均指標(biāo)之間的關(guān)系97
第三節(jié) 離中趨勢(shì)的度量99
一、標(biāo)志變異指標(biāo)的概念和作用100
二、標(biāo)志變異程度的測(cè)定101
能力訓(xùn)練107
案例與思考110
第四章 統(tǒng)計(jì)推斷113
引例113
本章學(xué)習(xí)目標(biāo)113
節(jié) 抽樣調(diào)查概述113
一、為什么要進(jìn)行抽樣調(diào)查114
二、抽樣調(diào)查的特點(diǎn)114
三、抽樣調(diào)查的幾個(gè)基本概念115
四、幾種常用的抽樣調(diào)查方式117
五、抽樣分布121
第二節(jié) 抽樣誤差122
一、抽樣誤差概述122
二、抽樣平均誤差123
三、 抽樣極限誤差126
第三節(jié) 參數(shù)估計(jì)127
一、點(diǎn)估計(jì)127
二、區(qū)間估計(jì)127
三、必要抽樣數(shù)目的確定129
第四節(jié) 假設(shè)檢驗(yàn)132
一、假設(shè)檢驗(yàn)的概念和思想132
二、假設(shè)的提出132
三、假設(shè)檢驗(yàn)的步驟133
四、假設(shè)檢驗(yàn)的兩類錯(cuò)誤134
五、總體均值的檢驗(yàn)134
六、總體成數(shù)的檢驗(yàn)136
能力訓(xùn)練138
案例與思考 140
第五章 相關(guān)分析與回歸分析142
引例142
本章學(xué)習(xí)目標(biāo)142
節(jié) 相關(guān)分析的基本概念142
一、相關(guān)關(guān)系的概念142
二、相關(guān)關(guān)系的分類143
三、相關(guān)分析的主要步驟144
第二節(jié) 簡(jiǎn)單線性相關(guān)分析145
一、散點(diǎn)圖和相關(guān)表145
二、相關(guān)系數(shù)的計(jì)算146
三、相關(guān)系數(shù)的密切程度148
四、相關(guān)系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)148
第三節(jié) 線性回歸分析149
一、回歸分析的概念149
二、回歸分析的特點(diǎn)與分類151
三、一元線性回歸分析152
四、多元線性回歸分析154
第四節(jié) 線性回歸模型的評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)155
一、判定系數(shù)r2和估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差155
二、線性回歸方程的顯著性檢驗(yàn)157
第五節(jié) 非線性回歸分析159
一、直接代換法159
二、間接代換法160
能力訓(xùn)練162
案例與思考165
第六章 時(shí)間序列168
引例168
本章學(xué)習(xí)目標(biāo)168
節(jié) 時(shí)間序列概述168
一、時(shí)間序列的概念168
二、時(shí)間序列的分類169
三、時(shí)間序列的編制原則171
第二節(jié) 時(shí)間序列的水平指標(biāo)171
一、發(fā)展水平172
二、平均發(fā)展水平172
三、增減量177
四、平均增減量178
第三節(jié) 時(shí)間序列的速度指標(biāo)179
一、發(fā)展速度179
二、增長(zhǎng)速度180
三、平均發(fā)展速度與平均增長(zhǎng)速度182
第四節(jié) 時(shí)間序列的長(zhǎng)期發(fā)展趨勢(shì)189
一、時(shí)距擴(kuò)大法190
二、移動(dòng)平均法190
三、小平方法192
第五節(jié) 時(shí)間序列的季節(jié)變動(dòng)趨勢(shì)195
一、同期平均法196
二、移動(dòng)平均趨勢(shì)剔除法197
第六節(jié) 時(shí)間序列的循環(huán)變動(dòng)趨勢(shì)與不規(guī)則變動(dòng)199
一、循環(huán)變動(dòng)趨勢(shì)199
二、不規(guī)則變動(dòng)的測(cè)定201
能力訓(xùn)練201
案例與思考205
第七章
書(shū)單推薦
