本書(shū)是對(duì)清華大學(xué)《儀禮》復(fù)原工作的階段性總結(jié)。內(nèi)容涉及經(jīng)學(xué)、禮學(xué)、歷史、考古、音樂(lè)、創(chuàng)意媒體技術(shù)等，關(guān)乎中國(guó)傳統(tǒng)文化研究的諸多重要議題；同時(shí)也是清華大學(xué)學(xué)術(shù)研究與人才培養(yǎng)相結(jié)合的生動(dòng)記錄。本書(shū)以《儀禮》復(fù)原課題相關(guān)資料為基礎(chǔ)，參考國(guó)內(nèi)外媒體報(bào)道，并對(duì)參與者進(jìn)行深度訪談，力求忠實(shí)記錄清華大學(xué)《儀禮》復(fù)原工作的真實(shí)歷程，透過(guò)諸多側(cè)面，展現(xiàn)清華人文學(xué)科風(fēng)貌之一斑。在清華110年校慶來(lái)臨之際，編成此書(shū)，獻(xiàn)給母校清華大學(xué)，及所有關(guān)心傳統(tǒng)文化、人文素質(zhì)教育和經(jīng)學(xué)、禮學(xué)、歷史、考古、音樂(lè)、創(chuàng)意媒體技術(shù)等領(lǐng)域的讀者。
本書(shū)的獨(dú)特之處在于：①主題是古代禮學(xué)的重要的經(jīng)典《儀禮》與當(dāng)代數(shù)字技術(shù)的結(jié)合，涉及清華人文研究與通識(shí)教育，是積極弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化優(yōu)秀元素的深入實(shí)踐。②涉及人物包括禮學(xué)、考古、音樂(lè)、創(chuàng)意媒體技術(shù)等領(lǐng)域的國(guó)際知名學(xué)者、藝術(shù)家、運(yùn)動(dòng)員、國(guó)家一級(jí)京劇演員在內(nèi)，主要作者則是清華大學(xué)人文學(xué)院參與《儀禮》復(fù)原的師生。③書(shū)中記錄了清華大學(xué)《儀禮》復(fù)原工作的整個(gè)過(guò)程，分析了《儀禮》研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)與突破點(diǎn)，也點(diǎn)明了傳統(tǒng)禮學(xué)研究在綜合性研究型大學(xué)的多學(xué)科環(huán)境下對(duì)于學(xué)術(shù)研究、學(xué)科教育和人文素質(zhì)培養(yǎng)的獨(dú)特作用，為傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化、禮樂(lè)文明的當(dāng)代重建探索出一條可供深化的新途徑。
章升 歌001
一、課堂·操場(chǎng)·讀書(shū)班002
1.禮儀文明課 002
2.擠時(shí)間會(huì)讀 004
3.禮射廣場(chǎng)007
二、夙愿008
1.關(guān)于《周禮》的博士論文 009
2.《儀禮》難讀，然而好看 010
三、六十年前的電影與世紀(jì)之交的3D動(dòng)畫(huà)016
四、清華大學(xué)重啟《儀禮》復(fù)原工作026
第二章儀 節(jié)031
一、禮者，履也033
1.尊師重道的釋菜禮 033
2.觀射者如堵墻035
二、從會(huì)讀到走位041
1.氣喘吁吁，面有菜色041
清華有禮
《儀禮》復(fù)原研究工作紀(jì)事
IV
2.雪地習(xí)禮，瑟瑟發(fā)抖045
3.赤腳，采蘑菇，切豬肉 .052
三、研習(xí)會(huì)推究禮射八法.061
1.成立禮射研習(xí)會(huì) .062
2.開(kāi)設(shè)射箭課 068
3.徐開(kāi)才老先生親自指導(dǎo) .070
4.是初階，也是良心之作 .074
四、禮容079
1.當(dāng)活道具 .079
2.禮容明細(xì) .081
五、復(fù)古？Excuse
me?!088
1.孔夫子的身體088
2.張先生的一只腳和另一只腳094
第三章禮 圖103
一、新媒體數(shù)字技術(shù)的靈光一閃.105
1.繪制禮圖600張 .106
2.再做一個(gè)flash！ 112
3.試片·建模·沙盤(pán) 114
4.踏上新媒體藝術(shù)先鋒之路 120
二、讓禮圖活動(dòng)起來(lái)127
1.一個(gè)澳洲人，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó) 128
2.鳥(niǎo)瞰狗鎮(zhèn)，師兄沒(méi)意見(jiàn)吧？136
目 錄
V
三、四維時(shí)空的具體連續(xù)活動(dòng).142
1.這是咱京劇范兒 .142
2.有你有禮 .153
3.同學(xué)們累瘦了159
四、信息時(shí)代的禮圖新傳統(tǒng).165
第四章禮 器169
一、三材既具，巧者和之.170
1.十六做槍，六十做車171
2.沒(méi)有女車的具體數(shù)據(jù)175
3.帶著半顆半熟的栗子177
4.白天驗(yàn)收，摸黑押運(yùn)180
二、引弓而射侯185
1.侯要怎么豎起來(lái)？ 185
2.到東北核對(duì)《考工記》 191
三、湯盤(pán)孔鼎有述作197
1.參訪文物精品，參訪文化中國(guó) .198
2.檢驗(yàn)禮器復(fù)原，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果 .203
四、有服章之美，謂之華.210
1.用縫紉機(jī)縫制深衣 210
2.古代經(jīng)師與服飾教授213
3.北京、香港，考訂再考訂 222
4.日常禮服推陳出新 231
第五章間 歌235
一、聞知先王之樂(lè)236
1.這可不是頭腦發(fā)熱 236
2.看似機(jī)緣巧合，實(shí)則命中注定 .242
二、瞻望哲匠之門251
1.拿著你的研究成果來(lái)251
2.旁聽(tīng) 258
3.見(jiàn)宗廟之美、百官之富 .266
第六章儒 行275
一、一起拍視頻278
1.小演員，大志愿 .278
2.文化廊的創(chuàng)意藝術(shù) 302
二、打磨出教材，研學(xué)結(jié)碩果.313
1.難度在復(fù)原之上 .314
2.不止于書(shū)齋讀寫(xiě) .317
3.所謂教學(xué)相長(zhǎng)321
三、線上，線下327
第七章合 樂(lè)345
一、復(fù)原：一種研究范式347
1.在洛桑347
2.未來(lái)和當(dāng)下的間隔 351
3.有了復(fù)原研究才完整 357
二、古代禮樂(lè)文明與今日清華人.362
1.誰(shuí)是今之古人？ .363
2.在清華園見(jiàn)禮儀之大367
后記376
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