本書屬于高校教學(xué)模式方面的專著, 由高校教學(xué)模式概述、現(xiàn)代教學(xué)模式創(chuàng)新舉措、現(xiàn)代高校教學(xué)模式應(yīng)用實(shí)例、高校教學(xué)方法相關(guān)概念、現(xiàn)代教學(xué)方法的選擇運(yùn)用、現(xiàn)代高校教學(xué)方法改革創(chuàng)新以及高校教學(xué)模式與方法的前景展望組成。本書詳細(xì)闡述了慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、智慧課堂等應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)的創(chuàng)新性教學(xué)模式, 分析了現(xiàn)代高校教學(xué)方法的選擇與創(chuàng)新路徑, 以期為促進(jìn)我國(guó)高等教育發(fā)展、培養(yǎng)新時(shí)代高質(zhì)量人才提供幫助。
第一章 高校教學(xué)模式概述
第一節(jié) 高校教學(xué)模式相關(guān)理論
第二節(jié) 高校教學(xué)模式的類型和選擇
第三節(jié) 高校常用的教學(xué)模式和選擇
第四節(jié) 高校教學(xué)模式構(gòu)建的行動(dòng)策略
第二章 高校教學(xué)方法相關(guān)概念
第一節(jié) 高校教學(xué)方法的定義及特征
第二節(jié) 現(xiàn)代高校教學(xué)方法改革
第三節(jié) 高校教學(xué)方法體系構(gòu)建策略
第三章 現(xiàn)代高校教學(xué)方法的選擇運(yùn)用
第一節(jié) 高校教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用原則
第二節(jié) 高校教學(xué)方法選擇和創(chuàng)新的策略
第三節(jié) 常用的高校教學(xué)方法介紹
第四章 現(xiàn)代教學(xué)模式創(chuàng)新舉措
第一節(jié) 基于資源的主題教學(xué)模式
第二節(jié) 基于問題的信息化教學(xué)模式
第三節(jié) 基于深度學(xué)習(xí)的混合式教學(xué)模式
第五章 現(xiàn)代高校教學(xué)模式應(yīng)用
第一節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用
第二節(jié) 智慧課堂探究式教學(xué)模式應(yīng)用
第三節(jié) 基于慕課的混合式教學(xué)模式應(yīng)用
第四節(jié) 微課混合式教學(xué)模式應(yīng)用
第五節(jié) 對(duì)分課堂
第六章 現(xiàn)代高校教學(xué)方法改革創(chuàng)新
第一節(jié) 人工智能在教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) 教育App在教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 微信平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用
第七章 高校教學(xué)模式與方法的前景展望
第一節(jié) 高校教學(xué)模式創(chuàng)新的展望
第二節(jié) 高校教學(xué)方法的發(fā)展成果與特征
參考文獻(xiàn)
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