本書為安徽省高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程“安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院審計(jì)專業(yè)課程思政建設(shè)示范中心”“安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院課程思政建設(shè)先行高!表(xiàng)目標(biāo)志性研究成果, 分為課程、教學(xué)單元和實(shí)踐活動(dòng)三類, 共收集整理全校課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例48篇, 涉及20個(gè)專業(yè)36門課程, 具有系統(tǒng)性、動(dòng)態(tài)性、示范性和實(shí)踐性特點(diǎn)。本書基于“三全育人”理念, 聚焦教師隊(duì)伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”、課堂教學(xué)“主渠道”, 致力高校課程思政改革實(shí)踐研究, 注重提升教師隊(duì)伍思政教育能力, 探究“四線融合”的課程思政建設(shè)路徑, 建構(gòu)“一體化三梯度”的課程思政范式,并將優(yōu)秀課程思政案例引入課堂教學(xué), 助推高校課程思政高質(zhì)量建設(shè), 彰顯“三全育人”的實(shí)踐力量。
序
前言
第一篇 課程設(shè)計(jì)中的價(jià)值引領(lǐng)
“審計(jì)基礎(chǔ)”:培育職業(yè)靈魂彰顯審計(jì)風(fēng)采
“注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)實(shí)務(wù)”:樹誠信風(fēng)尚鑄審計(jì)能量
“內(nèi)部控制”:行法治內(nèi)控路做誠信內(nèi)控人
“審計(jì)基礎(chǔ)”:取信于民聽審于民
“審計(jì)實(shí)務(wù)”:堅(jiān)守職業(yè)底線捍衛(wèi)客觀公正
“管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)”:踐行會(huì)計(jì)初心恪守職業(yè)道德
“納稅實(shí)務(wù)”:守稅收誠信門做合格會(huì)計(jì)人
“經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)”:經(jīng)世濟(jì)民德法兼修
“網(wǎng)絡(luò)營銷”:厚植家國情懷堅(jiān)定理想信念
“配送管理”:疫情無情人有情物資配送顯擔(dān)當(dāng)
“金融基礎(chǔ)”:講好中國金融故事培育新型金融人才
第二篇 單元教學(xué)中的價(jià)值塑造
“銷售和收款循環(huán)審計(jì)”:審“時(shí)”度“勢(shì)”計(jì)“深”慮“遠(yuǎn)”
“個(gè)人所得稅”:個(gè)稅連著你我他誠信納稅靠大家
“機(jī)器設(shè)備智能估值”:校企珠聯(lián)璧合共育能工巧匠
“經(jīng)營所得的納稅業(yè)務(wù)處理”:疫情無情稅有情個(gè)稅紅利惠民生
“存貨的采購成本”:“一帶一路”助運(yùn)輸互通互聯(lián)穩(wěn)倉儲(chǔ)
“股票投資”:理性投資誠信做人
“機(jī)器設(shè)備智能估值”:創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展智造引領(lǐng)未來
“物業(yè)安全服務(wù)”:服務(wù)提升品質(zhì)管理規(guī)范行為
“智能物業(yè)設(shè)備運(yùn)行階段的管理”:擰緊螺絲釘站好維修崗
“梁構(gòu)件平法鋼筋算量”:“筋”益求精獨(dú)具匠心
“建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量管理”:增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)弘揚(yáng)工匠精神
“平面控制測(cè)量”:大國工程沒“量”不行
“固定資產(chǎn)折舊”:資產(chǎn)折舊有減法職業(yè)生涯有加法
“房地產(chǎn)項(xiàng)目STP策劃”:筑造理想人居“質(zhì)”敬美好生活
“中式風(fēng)格空間設(shè)計(jì)”:傳承中式美學(xué)賦能室內(nèi)設(shè)計(jì)
“社會(huì)保障”:撐起社會(huì)保障傘托起穩(wěn)穩(wěn)小確幸
“認(rèn)知現(xiàn)金規(guī)劃”:理財(cái)有道生活無憂
“現(xiàn)金規(guī)劃設(shè)計(jì)”:珍視信用記錄規(guī)劃增值人生
“物流基礎(chǔ)導(dǎo)論”:乘時(shí)代之風(fēng)迎格局之變
“人員甄選的內(nèi)容與方法”:崇賢尚德人盡其才
“組織結(jié)構(gòu)”:品三灣改編悟組織發(fā)展
“提高溝通與說服水平”:“靈魂砍價(jià)”為民生一言一語總關(guān)情
“類與對(duì)象的基礎(chǔ)應(yīng)用”:比“類”取“象”“疫”勇前行
“WPSOffice綜合應(yīng)用”:用好技改“關(guān)鍵招”助力鄉(xiāng)村新發(fā)展
“計(jì)算機(jī)數(shù)制規(guī)則和編碼技術(shù)”:文化潤澤心田科技報(bào)效祖國
“if條件語句的使用”:精準(zhǔn)抗疫策“碼”揚(yáng)“編”
“高職學(xué)生人際交往概述”:樂交善往美美與共
“健康”:健康你我責(zé)任先行
“中國飲食文化”:賞中華飲食文化揚(yáng)大國美食自信
“高職學(xué)生挫折應(yīng)對(duì)能力培養(yǎng)”:心有大我玉汝于成
“高職學(xué)生自我效能感提升”:學(xué)習(xí)孕育新動(dòng)能效能驅(qū)動(dòng)新發(fā)展
“個(gè)體基本素質(zhì)與職業(yè)生涯規(guī)劃”:誠信為人生奠基求實(shí)為成功鋪路
“自我計(jì)劃管理”:青春與理想同行規(guī)劃與行動(dòng)共頻
……
第三篇 實(shí)踐活動(dòng)中的價(jià)值凝練