本書通過解讀社會新聞，培養(yǎng)孩子從小就要了解社會現(xiàn)象背后的原因，塑造孩子的公民擔當意識，樹立正確的三觀，同時通過從多角度的解讀培養(yǎng)孩子的思辨力，啟發(fā)孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成睿智的思維能力，能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，更加透徹地認識和觀察世界，塑造孩子的國際視野。