本書是當(dāng)代中國博物館發(fā)展的理論與實踐的總結(jié), 試圖從理論與實踐兩個方面講好中國的博物館故事, 建立中國特色、中國風(fēng)格的博物館人類學(xué)理論作品。本書序言已經(jīng)邀請到國際博物館學(xué)界的兩位著名學(xué)者撰寫: 洪堡大學(xué)麥夏蘭教授、加州伯克利大學(xué)格雷本教授。全書共11章, 有8章內(nèi)容已在國內(nèi)外以中英文論文的形式發(fā)表過, 有良好的影響, 1章為在新華網(wǎng)講座的整理稿, 其余為生態(tài)博物館規(guī)劃案例, 包括安吉生態(tài)博物館、太行三村生態(tài)博物館、松陽鄉(xiāng)村 (生態(tài)) 博物館等。
序
部分
新博物館學(xué):使命與視野
第
1章 緒論:新博物館學(xué)的方法與視野
一、李院士的
“告誡”:忌在多個領(lǐng)域同時發(fā)力
二、場域、制度與學(xué)術(shù)選擇:博物館人類學(xué)在中國
三、民族志方法:新博物館學(xué)和博物館人類學(xué)的視野
四、新博物館學(xué):兼容方法與視野
第
2章 新博物館學(xué):邁向人的博物館學(xué)
一、邁向人的博物館學(xué):人的研究作為認識博物館的方法與路徑
二、
敘事博物館學(xué):人的研究的社會維度與質(zhì)性方法
三、
博物館的詩學(xué)與政治學(xué)
四、
博物館與可持續(xù)發(fā)展的社區(qū)參與
五、
作為文化中樞的博物館
六、文化表征、文化昵與博物館
“交互地帶”
七、博物館
“交互地帶”理念的發(fā)展
八、新博物館學(xué)視野下的物質(zhì)文化研究
九、博物館民族志與多模態(tài)博物館學(xué)
第
3 章 新博物館學(xué)的視域與博物館職能拓展
一、博物館的新領(lǐng)域:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護
二、博物館應(yīng)成為保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的
“家”
第
4 章 當(dāng)代博物館學(xué)研究的“五觀”:新博物館學(xué)的定位
一、博物館的歷史主義話語
二、博物館:詞源學(xué)與譜系學(xué)研究
三、作為一種文本和媒介的博物館
四、博物館中的自然敘事:人類學(xué)、民族學(xué)與自然史
五、多元文化主義、批判反思理論及國家主義的反思
六、
“五觀”之外的余論
第二部分
新博物館學(xué)的理論關(guān)懷
第
5 章 批判遺產(chǎn)研究與批判博物館學(xué)
一、批判(性)遺產(chǎn)研究與中國語境
二、
“批判(性)遺產(chǎn)研究”是一場思想革命還是學(xué)術(shù)革命
三、博物館學(xué)與遺產(chǎn)研究中批判性理論構(gòu)建的思想基礎(chǔ)
四、批判博物館學(xué)沒有未來?
第
6 章 新博物館學(xué)視野下的博物館教育
一、博物館教育者身份與角色的變化和轉(zhuǎn)換
二、博物館教育者的未來:從邊緣到中心?
三、博物館教育實現(xiàn)的前提:看待學(xué)習(xí)的不同觀點
第
7章 博物館的日常實踐研究:組織人類學(xué)的視角
一、博物館作為日常工作和生活
二、理解工作和崗位職責(zé):北京名人故居博物館群的研究案例
三、由組織到人和由人來認識組織
第三部分
新博物館學(xué)實踐策略
第
8章 生態(tài)博物館與社區(qū)博物館
一、化視野下的生態(tài)博物館運動
二、鏡像理論:
“博物館作為鏡子”
三、批生態(tài)博物館建設(shè)(
1995—2014)
第
9章 第三代生態(tài)(社區(qū))博物館的探索
一、第三代生態(tài)博物館:生態(tài)博物館建設(shè)的安吉模式
二、生態(tài)博物館在中國
“實踐探索”的簡要回顧與思考
三、安吉生態(tài)博物館群的定位:家園守望與尋求詩意的棲居空間
四、生態(tài)博物館與傳統(tǒng)村落保護的創(chuàng)新模式
第
10章 地域博物館學(xué)理論與村寨博物館形態(tài)的新發(fā)展
一、地域博物館學(xué):遺產(chǎn)在地化和多學(xué)科交融發(fā)展的新時代呼吁
二、村寨博物館理念的提出與生態(tài)博物館理念的引進
三、村寨文化傳統(tǒng)的延續(xù)、傳承與保護所面臨的困境
四、博物館話語下民族地區(qū)村寨文化的保護
五、地域的限制:在更廣闊的空間里理解歷史與時間
第
11章 藝術(shù)社區(qū)與鄉(xiāng)村博物館行動的人類學(xué)觀察
一、藝術(shù)介入鄉(xiāng)村振興:作為學(xué)科課題,也作為主張
二、藝術(shù)進社區(qū)和藝術(shù)鄉(xiāng)建的跨學(xué)科性:人類學(xué)如何確立自己的學(xué)科視角
三、藝術(shù)社區(qū)與藝術(shù)鄉(xiāng)建:文化的發(fā)動機
參考文獻
后記