本書借助營銷理念對應用型本科高校圖書館進行了深入分析, 不僅發(fā)現(xiàn)了其蘊含的巨大價值, 也發(fā)現(xiàn)了其面臨的巨大危機, 不僅發(fā)現(xiàn)了其自身的優(yōu)勢, 也發(fā)現(xiàn)了其內在的不足。如何轉危為機、順勢而為, 在新時代打造出自己的天地, 是本書提出的解決之道。
張鵬飛，1983年生，陜西延安人，副研究館員，在讀博士。主要研究方向為高校圖書館管理，數(shù)字圖書館和民辦高等教育。長期工作在高校圖書館一線，牽頭組織多屆全校性讀書節(jié)，連續(xù)多年承擔文獻檢索課教學任務，公開發(fā)表學術論文16篇，牽頭或參與撰寫著作4部（超萬字），主編教材1部，主持完成多項市廳級及以上課題。筆名云閑，通過個人公眾號發(fā)布雜文百余篇，以鼓勵讀書、傳播書香為樂。
第一章 高校圖書館的現(xiàn)狀及面臨的危機·
第一節(jié)高校圖書館的現(xiàn)狀
第二節(jié)應用型本科高校圖書館的危機
第二章更好地認識讀者——STP（營銷戰(zhàn)略三要素）理論及啟示
節(jié) STP理論概述…
第二節(jié)STP理論圖書館應用研究
第三節(jié)細分更好地認識讀者
第三章更好地認識自己——SWOT（態(tài)勢分析法）及啟示
節(jié) SWOT概述
第二節(jié) SWOT圖書館應用研究
第三節(jié)對比更好地認識自己
第四章更好地認識產品——4P營銷理論及啟示
節(jié)4P營銷理論概述
第二節(jié)4P營銷理論圖書館應用研究
第三節(jié) 動態(tài)更好地認識服務
第五章更好地認識環(huán)境——PEST（宏觀環(huán)境）分析模型及啟示
節(jié)PEST分析模型概述
第二節(jié)PEST分析模型與圖書館應用研究
第三節(jié)維度更好地認識環(huán)境
第六章更好地認識關系——4R營銷理論及啟示
節(jié)4R營銷理論概述
第二節(jié)4R營銷理論圖書館應用研究
第三節(jié)鏈接更好地認識關系
第七章 更好地利用資源——網絡整合營銷理論及啟示
節(jié)網絡整合營銷理論概述
第二節(jié) 網絡整合營銷理論圖書館應用研究
第三節(jié)整合更好地利用資源
第八章立體營銷重塑自我——應用型本科高校圖書館營銷策略實例分析
節(jié)應用型本科高校圖書館立體營銷模型
第二節(jié)南通理工學院圖書館的現(xiàn)狀分析
第三節(jié)南通理工學院圖書館的發(fā)展策略
第九章弱傳播——高校圖書館公眾號營銷新視角
節(jié)高校圖書館公眾號運營情況
第二節(jié)高校圖書館公眾號運營情況分析
第三節(jié) 高校圖書館公眾號運營建議
參考文獻
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