本書收錄了作者1983-1992年的主要著述。全書內(nèi)容分為兩部分: 上編對俄語功能修辭和篇章修辭方面作深入剖析, 下編闡述俄語專業(yè)高年級實踐課教學改革方面的相關問題。本書所選文章既體現(xiàn)了作者在學術領域的造詣, 又反映了作者對中國俄語教學工作的深入思考, 折射出改革開放初期中國俄語教學界的動向。
肖敏,男,1928年生,浙江諸暨人,曾任北京外國語大學教授,碩士生導師。1987年起任北京第二外國語學院教授。1963至1990年兼任高校外語專業(yè)教材編審委員會秘書、委員。享受國務院政府特殊津貼。主要著作有:《俄語語法》(主編),中國留蘇學生用的《俄語教科書》(合著,莫斯科),《教學法指南》(莫斯科),俄語專業(yè)全國統(tǒng)編教材《俄語》1—8冊(參加定稿),《俄語常用詞詞典》(參加定稿),全國統(tǒng)編教材《修辭學》(合著并主審)。發(fā)表俄語語法、修辭和教學法論文40余篇。
上編 修辭學
20世紀俄語修辭學之演進
俄語修辭學概述
功能語體修辭簡介
報刊政論語體
文學語體
試論俄語話語修辭的對象、任務與課題
篇章修辭學概述
言語表達方式的客觀與主觀
主觀情態(tài)?表現(xiàn)力
試論篇章伴隨意義層
篇章修辭例析
從獨句篇章談起
下編 高年級言語教學
獨白教學
芻議進一步提高專業(yè)俄語教學質量的途徑
提高階段實踐課改革的回顧與展望
俄語高年級實踐課改革試驗的做法和問題
談提高階段的泛讀問題
談提高階段寫作課
參考文獻
《肖敏集》收錄論著索引
作者傳略