本書以長(zhǎng)篇小說(shuō)的形式, 講述了被收養(yǎng)的女孩寧梔和家庭支離破碎的男孩陳也彼此陪伴、相互治愈的故事。故事場(chǎng)景從家庭到校園, 從高中到大學(xué), 從校園到職場(chǎng), 較為廣泛地展現(xiàn)了不同家庭環(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義, 較為深刻地揭示了人性中真正可貴的品質(zhì)。寧梔和陳也在相似的身世變遷、家庭變故中相互扶持, 不斷完善各自的世界觀、人生觀和價(jià)值觀, 積極承擔(dān)起自我成長(zhǎng)的責(zé)任, 對(duì)于年輕讀者樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和健全的人格有一定啟發(fā), 同時(shí)有利于引導(dǎo)讀者深入解讀人情世故, 樹(shù)立良好的價(jià)值評(píng)價(jià)體系, 發(fā)現(xiàn)和珍惜各種真摯情感。故事基調(diào)溫暖治愈、內(nèi)容積極向上