本書主要內容包括：概論、舞蹈教育的歷史與現狀、舞蹈教學的組織與實施、舞蹈教學新理念、不同類型的舞蹈教學，共五章。具體內容包括：舞蹈教育學的概念、舞蹈教育的目的、綜合類高校的舞蹈教育、舞蹈教學心理理論、舞蹈教育的產生與發(fā)展等。