本書為學(xué)術(shù)專著。重點研究鄉(xiāng)村治理的社會教育力培育。隨著鄉(xiāng)村社會向外開放和交往的增多，尤其是以人口外出打工為主要形式所帶動的經(jīng)濟(jì)收入增多背景下，社會成員中不乏形成了一種主動放棄農(nóng)業(yè)的心理意識，加之不少社會民眾受到不良的市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化價值負(fù)面影響等，從而使得當(dāng)前鄉(xiāng)村社會發(fā)展?jié)摯嬷�一些動力不足和消極不和諧的現(xiàn)象。