本書主要由三個(gè)部分組成。第一部分“重新認(rèn)識(shí)兒童美術(shù)”，第二部分“體驗(yàn)式美術(shù)教學(xué)的理論研究”，第三部分為“體驗(yàn)式美術(shù)教學(xué)的探索與實(shí)踐”，分別闡述了“在感知中表現(xiàn)”“在審美中創(chuàng)作”“在想象中創(chuàng)造”三項(xiàng)內(nèi)容。