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學(xué)前教育理論及應(yīng)用實(shí)踐研究 讀者對(duì)象:本書適用于學(xué)前教育理論研究者
本書從學(xué)前教育的宏觀與微觀領(lǐng)域, 從理論與應(yīng)用實(shí)踐方面, 系統(tǒng)闡明了學(xué)前教育的基本原理、原則和實(shí)施要領(lǐng)與細(xì)則。全書共分八章, 包括學(xué)前教育學(xué)導(dǎo)論、學(xué)前教育與社會(huì)的關(guān)系、學(xué)前教育與兒童身心的發(fā)展、學(xué)前兒童的全面發(fā)展教育、學(xué)前兒童游戲、幼兒園的課程與教學(xué)、學(xué)前教育銜接、學(xué)前教師的專業(yè)發(fā)展與培養(yǎng), 希望能為推進(jìn)我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展給予有力的支持。本書可供相關(guān)領(lǐng)域教師、研究人員、學(xué)生參考, 對(duì)此領(lǐng)域感興趣的讀者也值得閱讀。
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