本書作為探討法學(xué)教育的一個(gè)高水平學(xué)術(shù)平臺(tái), 恪守科學(xué)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、開放性原則, 集中出版法學(xué)教育教學(xué)研究成果, 探索法學(xué)教育教學(xué)規(guī)律, 促進(jìn)法學(xué)家教育事業(yè)的發(fā)展。本書為探討法學(xué)教育的論文集性作品, 新增加了 學(xué)習(xí)“習(xí)近平法治思想”與法治人才培養(yǎng)欄目, 另外包括理論探討、教學(xué)研究、比較研究、管理經(jīng)緯、教育法治、等欄目, 內(nèi)容貼合實(shí)際, 對(duì)我國法學(xué)教育研究具有指導(dǎo)作用, 有較高的出版價(jià)值。