本教材基于科學的認知學習理論，圍繞大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需的基礎知識、基本理論和基本方法，將與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關的“知識、理論和能力”構建成三位一體的課程系統(tǒng)。本教材共計10章，系統(tǒng)、簡明地講述創(chuàng)新學和創(chuàng)業(yè)學的基礎理論知識，創(chuàng)新部分講授“創(chuàng)新概念、創(chuàng)造能力、創(chuàng)新思維、設計思考和TRIZ理論”等，以提升學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技法；創(chuàng)業(yè)部分講授“創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)資源、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)計劃”等，以提升學生的創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)造能力。