本叢書每一分冊設計6-10個單元, 每個單元設計一個“單元導語”, 分“文學經典專題誦讀”和“經學經典專題誦讀”(“子學經典專題誦讀”“史學經典專題誦讀”“蒙學經典專題誦讀”) 兩大板塊, 以經、史、子、集為基本框架, 每個專題聚焦一個富有典型意義的傳統(tǒng)文化意象, 遴選一些根源性文化典籍和蒙學經典進行專題誦讀, 以強化學生對該專題文化意象的體驗與感悟。