《哪吒鬧!
聽阿甲用評書,節(jié)奏起伏明快、鏗鏘有力地講述陳塘關李靖夫人懷胎3年半、一出生就三四歲燕子的哪吒,被乾元山金光洞太乙真人收為徒弟。他在東海口的九灣河玩耍,惹了大禍,抽了龍王太子敖丙的筋,陳塘關被東海龍王和他的三個兄弟這四海龍王與無數蝦兵蟹將圍困,哪吒償命,但有使命在身的他被太乙真人施展法術獲得新生,五寶在手,威不可當,做了許多驚天動地的大事。
《張羽煮!
以快板的節(jié)奏和對仗押韻,講述了耕田打漁的小伙子張羽,同東海龍王的三公主瓊蓮,在笛聲中一見鐘情,相約中秋再見,卻被龍王關押在深宮牢監(jiān)里無法與心愛人見面。丫環(huán)梅香機制取走龍王三件寶后,張羽把五湖四海煮開了鍋,龍王被嚇退交出女兒。這就是——精誠所致金石開,張羽煮海美名傳!
《巨人和棉桃》
本來住在天空和平原的巨人,來到狹窄的城市,擠很擠的車,住很小的房子。他口袋里小小的不起眼的棉籽,從皺皺縮縮,越長越大,大大超過巨人超過一切。你們猜巨人會怎么辦呢?
任何孩子的童年,都伴隨著自己國家的文化烙印,這樣的印刻是他傳承優(yōu)秀文化的底蘊,也是成長中眼界的拓展。民間的文化,精粹的智慧和藝術彰顯我們的力量。每個中國孩子小時候,一定都有的就是民間最勇敢最神奇的傳說。用評書形式講中國神話傳說中排名第一的少年英雄《哪吒鬧!、用快板講《張羽煮!罚粌H可以讓孩子獲得口語的流暢和抑揚頓挫,更能感受到中文的韻律和節(jié)奏。而用看上去短的不能再少的短句,寫出的《巨人和棉桃》的哲理,可能是兒童人生的態(tài)度和價值觀的領悟。前兩個故事都借鑒了中國民間年畫風格,圖畫創(chuàng)作在木板上;后一個故事的繪畫,是細膩的純正的民間剪紙風格。三本美輪美奐、精致到高雅的民間藝術圖畫!
阿甲,著名閱讀推廣人,紅泥巴讀書俱樂部創(chuàng)始人。
向華,知名動畫編劇、繪本作家。曾獲金雞獎、金鷹獎最佳動畫編劇獎。
許英輝,1994年畢業(yè)于中央美術學院民間美術系,F為職業(yè)藝術家。