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人文地理學課程思政教學案例 讀者對象:高校人文地理學研究相關(guān)人員
本書共十三章,內(nèi)容包括:人文地理學課程思政教學總體設(shè)計、中國人文地理學科價值與科學家精神、人地關(guān)系理論與實踐、人文地理學思維與方法、人口與發(fā)展、農(nóng)業(yè)布局與可持續(xù)發(fā)展、工業(yè)化與經(jīng)濟全球化、城市化與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、文化區(qū)域文化擴散等。
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