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網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作 讀者對(duì)象:高校師生
本書(shū)重在培養(yǎng)讀者Web前端開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)能力,針對(duì)行業(yè)對(duì)Web前端工程師崗位的**需求,采用“逆向制定法”設(shè)計(jì)教材內(nèi)容,即根據(jù)Web前端崗位的工作內(nèi)涵,分析對(duì)應(yīng)知識(shí)、技能與素質(zhì)要求,確立每個(gè)模塊的知識(shí)與技能組成,對(duì)內(nèi)容進(jìn)行甄選與整合,實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與技能培養(yǎng)并重,以使人才培養(yǎng)目標(biāo)與崗位需求相契合。在同類型的書(shū)籍中,內(nèi)容大多是關(guān)于知識(shí)點(diǎn)的介紹,缺乏項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中各個(gè)時(shí)期所遇到的問(wèn)題的實(shí)例。而本書(shū)由淺入深地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解,以網(wǎng)站建設(shè)為中心,以實(shí)例為引導(dǎo),把講解知識(shí)與實(shí)例實(shí)現(xiàn)融于一體,貫穿于教材之中。考慮到網(wǎng)頁(yè)制作具有較強(qiáng)的實(shí)踐性,本書(shū)配備大量的例題并提供源碼和網(wǎng)頁(yè)效果圖,能夠有效地幫助讀者理解所學(xué)習(xí)的理論知識(shí),使其系統(tǒng)全面地掌握Web前端開(kāi)發(fā)技術(shù)。
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