本書主要圍繞“講好中國故事、傳播好中國聲音”展開學(xué)術(shù)研討, 包括國家傳播話語分析與理論建構(gòu)、國家敘事與傳播理論、新媒體傳播與國家形象建構(gòu)、新時(shí)代國家治理與網(wǎng)絡(luò)傳播、新時(shí)代助農(nóng)直播的啟示、傳播學(xué)范式下的舞蹈傳播理論建構(gòu)等內(nèi)容, 為國家傳播力和影響力的研究提供一定參考。
李紅秀男,重慶交通大學(xué)旅游與傳媒學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師,中歐人文交流所長,全國哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目評審專家,學(xué)位中心評議專家,主要從事新媒體理論、新聞理論和影視傳播學(xué)研究。出版專著《新時(shí)期小說與影視傳媒》《新時(shí)期的影像闡釋與小說傳播》,主編教材《政治與公共事務(wù)報(bào)道》《影視傳播概論》。
張玉蓉女,重慶交通大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師、旅游與傳媒學(xué)院院長,主要從事文化旅游、交通旅游、交通文化傳播等領(lǐng)域研究。
關(guān)注國家傳播實(shí)踐,繁榮國家傳播研究(代序)
一、國家傳播話語分析與理論建構(gòu)
融媒體:表達(dá)的革命
融媒體敘事與國家形象傳播的理論模型·
中國當(dāng)代醫(yī)患沖突話語研究的新動(dòng)向
中國國家形象對外傳播研究:回顧與展望
——基于文獻(xiàn)計(jì)量法和內(nèi)容分析方法·
論土耳其的“人類命運(yùn)共同體話語體系”構(gòu)建
二、新媒體傳播與國家形象建構(gòu)
基于微傳播視角的大學(xué)生廉潔教育創(chuàng)新研究…徐園媛殷蓉劉美英/員對“學(xué)”學(xué)的使用與滿足研究…祁鳴葉濤/新冠肺炎疫情常態(tài)化控制階段Twitter平臺(tái)中國媒體賬號(hào)面臨的挑戰(zhàn)和對策
三、國家敘事與傳播理論·
風(fēng)格的修辭學(xué)概念演變與當(dāng)代轉(zhuǎn)型
新時(shí)代鄉(xiāng)村文明話語體系的建構(gòu)與傳播文化自信推動(dòng)協(xié)商文化新時(shí)代傳播學(xué)范式下的舞蹈傳播理論建構(gòu)
新冠肺炎疫情期間新聞報(bào)道中短的嵌入式運(yùn)用與傳播價(jià)值
四、影視文化與國家形象建構(gòu)·
軟實(shí)力與文明之師
——大閱兵中的文化元素分析
硬實(shí)力與威武之師
——大閱兵中的軍事元素分析
電視媒體直播助農(nóng)的新啟示
新時(shí)代下閱兵儀式對國家形象塑造的研究紅色文化短傳播路徑探析走向市場化、人民化、云端化
一新媒體沖擊下報(bào)媒堅(jiān)持性并向市場經(jīng)濟(jì)縱深發(fā)展研究
五、新時(shí)代國家治理與網(wǎng)絡(luò)傳播·
以紅色愛國主義教育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育踐行…王華彪/221
作為傳播的自由:政府社會(huì)治理中公眾網(wǎng)絡(luò)參與…馬相龍 張鈺玲/234新冠肺炎疫情背景下《人民日報(bào)》“中東歐”報(bào)道的框架分析
后記
一、話語表達(dá)的“歷史性”障礙
毫無疑問,互聯(lián)網(wǎng)媒介的產(chǎn)生首先改變的是媒介的傳播方式,所以,對于融媒體的研究,重心大多放在了技術(shù)的普及和如何使用上。
其實(shí)正是由于傳播方式的改變,必然地引發(fā)了媒介表達(dá)的改變,它所改變的絕不僅僅是表達(dá)的形式,括內(nèi)容本體。因此,在所謂“融媒體”的話語背景下,研究媒介傳播相關(guān)元素的變化與變革,更顯得異常地迫切和重要。
近期作者參加了一個(gè)全國市、縣電視臺(tái)的推優(yōu)展播活動(dòng)的推選工作,在報(bào)送篩選出來的118個(gè)融媒體短節(jié)目中,就有117個(gè)節(jié)目既和融媒體沒有任何關(guān)系,也和所謂的短扯不上,僅有的一個(gè)接近于融媒體短的節(jié)目也由于推選委員們對于融媒體的不甚了解而在被提名后又被拿下。許多人或許認(rèn)為:成立了一個(gè)融媒體中心,它生產(chǎn)出來的東西就一定屬于融媒體;所謂的短,不過就是把做短一點(diǎn)罷了。如此的機(jī)械性思維,實(shí)在是當(dāng)下媒體轉(zhuǎn)型的極大悲!
我的看法是:其實(shí)所謂的融媒體轉(zhuǎn)型,對于絕大多數(shù)人來說,首先是一場媒介表達(dá)的革命,而不是其他。中國社會(huì)長達(dá)三千余年的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式,形成了一個(gè)穩(wěn)定的靜態(tài)文化。缺少商品交換、缺少商業(yè)貿(mào)易、缺少商業(yè)談判,缺少協(xié)商交流,形成了如馬克思說的所謂的“亞細(xì)亞生產(chǎn)方式”。所以,與之相對應(yīng)的文化的“交流與傳播”也就不甚發(fā)達(dá)。比如中國古代的“六藝”與古希臘的“三藝”相比,就有著本質(zhì)上的差別。
“周官六藝”:禮、樂、射、騎、書、數(shù)(注:數(shù):理數(shù)、氣數(shù)——運(yùn)用方法技巧時(shí)的規(guī)律——即“陰陽五行生克制化”的規(guī)律,也即操弄技術(shù)、方法和技巧的基本原則和套路)。
這些被當(dāng)時(shí)中國的上層貴族當(dāng)作時(shí)尚的東西,缺少形而上的思辨思維和邏輯規(guī)則。
然而同時(shí)期的古希臘由于海洋地理的特殊性,一開始就出現(xiàn)了發(fā)達(dá)的商品交換和商業(yè)貿(mào)易、商業(yè)談判以及人際之間的交流和交往,在這樣的現(xiàn)實(shí)需求中,他們崇尚的“三藝”則是:文法、修辭、雄辯術(shù),三者幾乎全是關(guān)于人際傳播的話語表達(dá)、思想思辨的和邏輯運(yùn)用的。