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動手做科學(xué) 讀者對象:本書適用于小學(xué)生
本書從不同角度審視紙杯, 發(fā)現(xiàn)了紙杯更多的利用價值。比如聽到紙杯里聲音, 聯(lián)想到共振, 就可以制作一個共振演示器, 通過這個共振演示器又能聯(lián)想到次聲波武器的工作原理; 再比如由紙杯的形狀切入, 想到旋轉(zhuǎn)體, 想到氣壓, 想到做一個飛行器等。從小小的紙杯出發(fā), 發(fā)散孩子們的思維, 讓孩子們從玩中發(fā)現(xiàn)不一樣的紙杯世界。
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