本書由總論和分論兩部分組成, 其中總論包括“五育并舉”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)“五育融合”課程雙創(chuàng)教學(xué)指南�！拔逵�融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)對(duì)指標(biāo)內(nèi)涵及實(shí)施建議進(jìn)行了詳細(xì)解讀; 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)“五育融合”課程雙創(chuàng)教學(xué)指南提出了數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)所蘊(yùn)含的5項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)及20項(xiàng)二級(jí)指標(biāo), 可供讀者了解數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)雙創(chuàng)教育實(shí)踐的總體方向和基本教學(xué)策略。