本書由“‘五育融合‘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學實施意見”、“計算機科學與技術專業(yè)‘五育融合’課程雙創(chuàng)教學指南”和“計算機科學與技術專業(yè)課程‘五育融合‘雙創(chuàng)教學設計”三部分組成, 構(gòu)建了“五育融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容體系, 完善了“五育融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實施路徑, 將課程內(nèi)容與“五育”雙創(chuàng)元素深度融合, 創(chuàng)新了育人模式, 提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。《教學指南》由“總論”和“分論”兩篇構(gòu)成。