本書的第一部分按產(chǎn)科護(hù)理、婦科護(hù)理及計(jì)劃生育內(nèi)容組織有關(guān)臨床實(shí)踐的安排建議, 教師可以根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)條件等創(chuàng)造性地安排臨床實(shí)踐, 以確保學(xué)生的專業(yè)情感、專業(yè)認(rèn)知和專業(yè)技能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。第二部分按主教材的章節(jié)陳列各章的學(xué)習(xí)目標(biāo)及該章節(jié)的練習(xí)題, 學(xué)生在進(jìn)一步明確課堂教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上, 回顧主教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容, 通過完成練習(xí)題的方法, 可以隨時(shí)自我評(píng)價(jià)、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃, 達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。教師也可以結(jié)合教學(xué)目標(biāo), 參考、使用相關(guān)章節(jié)的練習(xí)題, 根據(jù)教學(xué)實(shí)踐效果, 制定授課計(jì)劃、組織有效的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng), 以保證教學(xué)效果。