本書為北京大學出版社“21世紀全國高職高專土建立體化系列規(guī)劃教材”，也是2009年浙江省高職高專特色專業(yè)建設項目——市政工程技術專業(yè)的課程建設成果之一。為了適應21世紀職業(yè)技術教育發(fā)展的需要，為了培養(yǎng)出適應社會、企業(yè)需要、崗位勝任的高技能市政工程專業(yè)人才，實現(xiàn)市政工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標，我們通過深入市政工程企事業(yè)單位、施工一線，了解行業(yè)的發(fā)展、崗位需求和崗位工作任務分析，并結合市政工程專業(yè)特色和本課程的情況，由企業(yè)專家、專業(yè)負責人和骨干教師共同分析市政工程技術專業(yè)材料試驗員崗位能力要求與素質(zhì)、知識結構關系，重新構建了市政工程材料的教材體系和教學內(nèi)容，將原有分散的知識與技能體系項目化，實現(xiàn)了所學知識和技能與職業(yè)崗位技能相對接，突出培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，充分體現(xiàn)基于職業(yè)崗位分析和職業(yè)崗位技術應用能力培養(yǎng)的教材設計理念。
　　本書的設計思路是從材料試驗員工作任務內(nèi)容和工作過程分析出發(fā)，提煉歸納為7個檢測項目：集料檢測、水泥檢測、瀝青檢測、鋼筋檢測、水泥混凝土配合比設計、水泥穩(wěn)定碎石配合比設計和瀝青混合料配合比設計�；�于項目工作過程，每個檢測項目，又分為若干個任務。本書打破傳統(tǒng)的章節(jié)編排方式，以完成項目為主線，結合職業(yè)技能證書考試，培養(yǎng)學生的實踐動手和工作能力。
　　本書內(nèi)容可按照72～88學時安排，推薦學時分配：項目1，16～18學時；項目2，12～14學時；項目3，4～6學時；項目4，4～6學時；項目5，10～14學時；項目6，12～14學時；項目7，14～16學時。教師可根據(jù)實際需要靈活安排學時，課堂重點講解每個項目中具體任務如何完成。任務中的引例、思考討論貫穿于教學之中，能增加師生互動，引發(fā)學生的學習興趣，專業(yè)知識延伸閱讀可安排學生課堂學習或課后閱讀，練習題可隨堂練習或布置作業(yè)。
　　本書既可作為高職高專院校市政工程類相關專業(yè)的教材和指導書，也可以作為土建施工類及工程管理類等專業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試的培訓教材。
　　本書由浙江交通職業(yè)技術學院鄭曉國擔任主編，浙江交通科學研究所張華卿擔任副主編，全書由浙江交通職業(yè)技術學院鄭曉國負責統(tǒng)稿。本書具體項目編寫分工為：項目1由浙江交通科學研究所金肅靜和杭州市政工程集團有限公司戴元林共同編寫；項目2、項目5由浙江交通職業(yè)技術學院鄭曉國編寫；項目3、項目7由浙江交通科學研究所張華卿編寫；項目4由浙江交通職業(yè)技術學院錢銀華編寫；項目6由浙江交通職業(yè)技術學院張析明編寫，浙江工業(yè)大學喻軍博士對本書進行了審讀，并提出了很多寶貴意見。
　　本書在編寫過程中，參考和引用了國內(nèi)外大量文獻資料，在此謹向原書作者表示衷心感謝。由于編者水平有限，本書難免存在不足和疏漏之處，敬請各位讀者批評指正。