本書中成長(zhǎng)，是每個(gè)人的一生都繞不過(guò)去的話題。21世紀(jì)的今天，處于三觀形成期的中學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題，更是受到了全社會(huì)空前的關(guān)注。教育焦慮更是幾乎所有中國(guó)家長(zhǎng)的焦慮，而三觀偏離、心理問(wèn)題也越來(lái)越成為中學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的突出問(wèn)題。本書以中學(xué)生成長(zhǎng)中常常遇到的一些問(wèn)題作為研究對(duì)象，如為人處世，如擇友交友，如情商逆商等，作者從多個(gè)方面討論為人為學(xué)之道，旨在指引中學(xué)生為人為學(xué)的方向和喚醒中學(xué)生自我成長(zhǎng)的勇氣。緩解家長(zhǎng)焦慮，促進(jìn)社會(huì)和諧。
張春曉，中員，高級(jí)教師，任教于河北衡水中學(xué)，從教16年來(lái)，曾獲全國(guó)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽、河北省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽、衡水市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。出版有個(gè)人文學(xué)鑒賞專著《踏月空山》和主編的《衡中家長(zhǎng)育人故事》。另有多篇德育類文章散見(jiàn)于《德育報(bào)》《中學(xué)生報(bào)》《考試與招生》等報(bào)紙、期刊。曾在全國(guó)班主任年會(huì)和全國(guó)德育年會(huì)上作班級(jí)管理報(bào)告和年級(jí)管理報(bào)告。曾到河北唐山、河南夏邑、內(nèi)蒙古鄂爾多斯講學(xué)。
凈能生美/001
靜能生慧/∥004
敬能生德/007
競(jìng)能生優(yōu)//010
警能生畏/∥013
生而為人//016
談“朋友”/0
擇友同行/023
常常心疼//027
一點(diǎn)點(diǎn)兒靠近文明//030
心中有他人//033
沒(méi)有人是一座孤島//037
公共意識(shí)//040
出口成臟/∥044
悲劇人生/∥047
自律的好處，你不一定知道//050
懶惰是生活的死亡//054
站起來(lái)，就是一道風(fēng)景！
——鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂//059
把每件簡(jiǎn)單的小事做好就是不簡(jiǎn)單//062
人得自個(gè)兒成全自個(gè)兒//065
態(tài)度問(wèn)題//o68
我們永遠(yuǎn)都做不好我們意識(shí)之外的事//073
難怪她如此讓人喜歡∥/076
知勇//078好知/081
力仁/∥o84
人而無(wú)信，不知其可//087
閑時(shí)吃緊，忙里悠閑//091
我，是自己的禮物//093
那些喜歡干家務(wù)的孩子//096
延遲滿足/∥100
拖延是一種病/103
善于幸福/106
老家的路//109
追求即是青春本身//113
堅(jiān)持很酷∥116
勸你幽默//119
胸有激雷，面如平湖//23
一切皆有可能/128
儉以養(yǎng)德/133
世上可怕的人//137
一直做下去//141
不斷拆除自己的天花板∥/145
認(rèn)只錯(cuò)一次//148
認(rèn)真把事做對(duì)，用心把事做好//151
痛苦是對(duì)自己無(wú)能的一種憤怒//155
保護(hù)好自己就是在保護(hù)自己的家//158
因?yàn)橛心悖拇娓屑?/161
中學(xué)生應(yīng)該了解的十種心理學(xué)效應(yīng)//164
中學(xué)生應(yīng)該了解的六種邏輯謬誤//167
<中學(xué)生精讀的十本好書//169
<中學(xué)生細(xì)品的十部好電影//174
不妨做這樣的高富帥//181
盤∥186
人生幾何//189
斷舍離//192
拷問(wèn)靈魂//195
青春夢(mèng)一場(chǎng)，相聚的時(shí)光
——給10屆畢業(yè)生的后一講//197
記憶的白鴿
——給11屆畢業(yè)生的后一講//1
人流如織//5
與你同在
——寫給15屆535班畢業(yè)生//8
視線的盡頭
——寫給16屆583班畢業(yè)生//211
溫暖相擁∥214
云中誰(shuí)寄錦書來(lái)//222
傾蓋如故/225
生命中動(dòng)人的時(shí)刻//228
此去經(jīng)年//230
重逢的時(shí)候/234
跋/240
凈能生美
我常跟我的學(xué)生說(shuō)：我們可以不漂亮，但必須潔凈。凈能生美。
把臉洗干凈，穿一身可以不華貴但必須得體的衣服，敢露齒微笑，因?yàn)槲覀兯⑦^(guò)牙；不會(huì)被頭皮屑點(diǎn)染得“發(fā)如雪”，因?yàn)槲覀兿催^(guò)頭。我們桌子上的物品整整齊齊，地面干干凈凈，除了清潔工師傅外，屬于我們的責(zé)任區(qū)可能只有一平方米。我們很難做到改天，但我們一定可以換地。一平方米，我的地盤聽(tīng)我的。
我們不亂扔廢紙，看到廢紙，我們會(huì)自然而然將其撿起來(lái)。雖說(shuō)越大的校園人越多，垃圾也相應(yīng)越多，但只要每個(gè)人都能做到不亂扔廢紙，并主動(dòng)撿拾別人不小心掉落的廢紙，校園就一定是干凈的，多大的校園都可以。
我讀大學(xué)時(shí)，好多宿舍尤其是男生宿舍不疊被子的也大有人在，就更不用說(shuō)掃地墩地了。我記得在我所在的宿舍又一次被評(píng)為衛(wèi)生宿舍并領(lǐng)到洗衣粉時(shí)，隔壁宿舍的一個(gè)哥們兒到我們宿舍看了一眼然后說(shuō)：“靠，都上大學(xué)了，你們還疊被子呢？”我到他們宿舍去過(guò)幾次，氣味很“”。他們一開(kāi)始吃飯趴桌子，后來(lái)桌子都是油污菜痕了就趴凳子，凳子臟了就在上面鋪張報(bào)紙，張報(bào)紙臟了在張上鋪第二張，然后在第二張上鋪第三張……他們寧肯辛辛苦苦找報(bào)紙，也不會(huì)把凳子擦一下。
教書這些年，聽(tīng)到過(guò)重離譜的事情，有的大學(xué)生雇鐘點(diǎn)工打掃衛(wèi)生……我們培養(yǎng)的學(xué)生終有一天也會(huì)成為大學(xué)生這天之驕子群體中的一員，他們將如何表現(xiàn)呢？
每年到了旅游旺季，各景區(qū)每天都會(huì)清理出大批的廢棄物，無(wú)論這景區(qū)的主題多么神圣莊嚴(yán)。更有甚者，遺像上也會(huì)有“到此一游”的所謂“紀(jì)念”。看到名山上隨處可見(jiàn)的塑料袋，看到大川中隨波漂流的礦泉水瓶，看到陵園零零落落的易拉罐甚至便溺痕跡，“美”，早已成了枯藤老樹(shù)昏鴉，遠(yuǎn)離了小橋流水人家。
13年10月1日國(guó)慶節(jié)，11萬(wàn)人涌至天安門廣場(chǎng)冒雨看升旗，不可謂不熱情。但是在人群散去之后，保潔人員清走了5噸垃圾。12年更甚，460位清潔工國(guó)慶節(jié)一天時(shí)間內(nèi)清走了8噸垃圾，也就是16000斤垃圾。唱著國(guó)歌吃零食，一口二用，也真是不容易。
這些游客在國(guó)內(nèi)旅游時(shí)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，叫不文明。在國(guó)外旅游時(shí)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，就讓人家嘲諷咱們是“中國(guó)”了。
伏爾泰說(shuō)：“發(fā)生雪崩的時(shí)候，沒(méi)有一片雪花認(rèn)為自己是有責(zé)任的�！眱裟苌溃粗嗳�。
我們培養(yǎng)的學(xué)生有一天也會(huì)成為旅游大軍中的一員，他們又將如何表現(xiàn)呢？
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