本書以“紅領巾”為第一人稱視角，用擬人的手法，以抒情和敘述相結合的方式，講述了從1922年安源兒童團建立以來，建國前、建國初期、改革開放和新時代四個不同時期少年兒童的代表人物、群體、組織和代表性的歷史事件。通過一個個實實在在的少年兒童的生動故事，以抒情、詩意、樸實的語言，見微知著，完成史詩般的宏大敘事，串聯(lián)起100年來“紅領巾”的發(fā)展歷程，展示少先隊員的美好與向上，潛移默化地激發(fā)當下小學生對少先隊的熱愛。當下的少年兒童通過閱讀本書“淌過”這100年的歷史長河，可以從那一個個英雄少年兒童身上汲取成長的力量，奮斗、陽光、積極、向上，成長為新時代勇于擔當?shù)暮蒙倌辍?/pre>