本書主要內容包括應用文寫作基礎知識、公文類文書寫作、事務類文書寫作、會務類文書寫作、活動類文書寫作和新媒體類文書寫作。本書稿以培養(yǎng)寫作素養(yǎng)為背景, 以知識點學習為基礎, 以崗位技能實用寫作能力培養(yǎng)為目標, 按照“認知+體驗+實踐”的邏輯思維編寫, 并融入課程思政元素, 具有很強的實踐性。同時, 本書通過對應用文寫作文化內涵的追溯, 使學生從中感受中華文化的語言文字之美、人文情懷之美, 激發(fā)他們的民族自豪感和文化自信。本書稿打破了現(xiàn)有應用文寫作教材的傳統(tǒng)體例, 突出工學結合特點, 將企業(yè)典型工作任務、工作情境等編入教材各章節(jié), 給學生主動實踐的空間, 體現(xiàn)“教、學、做”一體化, 不失為一本較為理想的應用文寫作教材。