本書主要內(nèi)容包括應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識、公文類文書寫作、事務(wù)類文書寫作、會務(wù)類文書寫作、活動類文書寫作和新媒體類文書寫作。本書稿以培養(yǎng)寫作素養(yǎng)為背景, 以知識點(diǎn)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ), 以崗位技能實(shí)用寫作能力培養(yǎng)為目標(biāo), 按照“認(rèn)知+體驗(yàn)+實(shí)踐”的邏輯思維編寫, 并融入課程思政元素, 具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。同時, 本書通過對應(yīng)用文寫作文化內(nèi)涵的追溯, 使學(xué)生從中感受中華文化的語言文字之美、人文情懷之美, 激發(fā)他們的民族自豪感和文化自信。本書稿打破了現(xiàn)有應(yīng)用文寫作教材的傳統(tǒng)體例, 突出工學(xué)結(jié)合特點(diǎn), 將企業(yè)典型工作任務(wù)、工作情境等編入教材各章節(jié), 給學(xué)生主動實(shí)踐的空間, 體現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化, 不失為一本較為理想的應(yīng)用文寫作教材。