本書以壓力容器制造工藝流程為主線，結合認知規(guī)律和壓力容器的整個生命周期，分為四個模塊，即認知制造標準與規(guī)范、制造壓力容器、檢驗壓力容器與管理檔案等，其中制造壓力容器包括制造準備、號料、展開及劃線、切割與坡口加工、卷制與成形、組裝焊接等。
高等職業(yè)教育的目標是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線的高端技能型專業(yè)人才，本書圍繞技術應用能力來設計學生的能力、素質、知識結構，加強學生專業(yè)技能與崗位素養(yǎng)，培養(yǎng)面向化工、石油設備制造方面的高端技能型人才。
編者與經(jīng)驗豐富的企業(yè)技術人員一起，依據(jù)企業(yè)職業(yè)崗位素質能力技術要求，基于化工企業(yè)工作崗位過程，以職業(yè)崗位所需的技術、技能、知識為中心，重構能力本位的知識框架。以壓力容器制造工藝流程為主線，在制造準備—設備制造—設備檢驗—設備管理的各個過程中，根據(jù)崗位需要設置相應的模塊�；ぴO備制造各個環(huán)節(jié)需要遵循標準，本教材在第一個模塊就介紹了相關標準以及標準查詢的方法。
本教材主要有以下特點：
（1）以實用、夠用為基本原則，突出應用性。每一個模塊包括若干個任務，都是典型設備制造過程中真實的生產(chǎn)任務，知識內(nèi)容緊緊圍繞學習任務，將實踐技能和理論知識有機結合，從而把典型的化工設備制造工藝流程清晰地展現(xiàn)給學生。
（2）注重能力培養(yǎng)。教材設計的學習形式多種多樣，任務中“練一練”以及“反思提升”讓學生通過小組討論、小組查閱資料等多種方式找尋答案，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作、溝通以及信息技術應用能力，邊學邊做，達到了以“學生為主體，做中學、學中做 ”的目標。
本教材由訾雪擔任主編，劉德志、李浩擔任副主編。具體編寫分工如下：模塊一由劉德志編寫，模塊二任務一～任務四由訾雪編寫，模塊二任務五由李爍編寫，模塊三由李浩編寫，模塊四由史煥地編寫。全書由訾雪負責統(tǒng)稿，孫士鑄教授擔任主審。
由于編者水平有限，書中不妥之處，敬請讀者和同行批評指正。希望得到讀者的寶貴意見與建議。
編者
2022年7月
模塊一 制造相關標準與規(guī)范 001
任務認知制造標準與規(guī)范 002
【學習目標】 002
【任務導入】 003
【任務內(nèi)容】 003
一、認知化工設備及分類 003
二、認知化工設備制造標準 005
三、認知設計、制造許可證制度 007
【反思提升】 010
【考核評價】 010
模塊二 壓力容器制造 012
任務一壓力容器制造準備 013
【學習目標】 013
【任務導入】 014
【任務內(nèi)容】 014
一、認知壓力容器結構 014
二、認知壓力容器制作工藝過程 016
三、審查與識讀施工圖紙 017
四、制定技術文件 022
五、認知制造材料要求 025
【反思提升】 029
【考核評價】 031
任務二預處理、展開及劃線 032
【學習目標】 032
【任務導入】 033
【任務內(nèi)容】 033
一、放樣展開 033
二、繪制筒體排版圖 036
三、復核、號料與預處理材料 037
四、下料劃線 039
【反思提升】 043
【考核評價】 044
任務三切割與坡口加工 045
【學習目標】 045
【任務導入】 046
【任務內(nèi)容】 046
一、認知氧-乙炔切割（氣割） 046
二、認知機械切割 048
三、認知等離子切割 050
四、認知碳弧氣刨 052
五、認知鋼板邊緣加工 052
【反思提升】 054
【考核評價】 054
任務四卷制與成形 055
【學習目標】 055
【任務導入】 056
【任務內(nèi)容】 056
一、卷制筒體 056
二、封頭成形 060
【反思提升】 064
【考核評價】 064
任務五組裝焊接 065
【學習目標】 065
【任務導入】 066
【任務內(nèi)容】 066
一、認知壓力容器組裝技術要求 066
二、認知常用組裝機械及其使用方法 068
三、附件組裝 072
四、認知埋弧焊 072
五、認知焊條電弧焊 076
六、認知鎢極氬弧焊 077
七、認知焊后熱處理 079
【反思提升】 079
【考核評價】 080
模塊三 壓力容器檢驗 082
任務一質量檢驗 083
【學習目標】 083
【任務導入】 084
【任務內(nèi)容】 084
一、認知質量檢驗內(nèi)容與方法 084
二、認知宏觀檢查 085
三、認知理化實驗 086
四、認知力學性能測試 087
【反思提升】 088
【考核評價】 089
任務二無損檢測 090
【學習目標】 090
【任務導入】 091
【任務內(nèi)容】 091
一、認知無損檢測概念及目的 091
二、認知射線檢測（RT） 093
三、認知液體滲透檢測 095
四、認知磁粉檢測 096
五、認知超聲波探傷 098
六、認知渦流檢測 101
【反思提升】 102
【考核評價】 102
任務三壓力試驗 104
【學習目標】 104
【任務導入】 105
【任務內(nèi)容】 105
一、認知壓力試驗 105
二、認知液壓試驗 106
三、認知氣壓試驗 109
四、認知致密性試驗 109
【反思提升】 110
【考核評價】 111
模塊四 檔案管理 112
任務管理檔案 113
【學習目標】 113
【任務導入】 114
【任務內(nèi)容】 114
一、認知特種設備技術檔案資料 114
二、認知檔案管理工作內(nèi)容 117
【反思提升】 119
【考核評價】 119
參考文獻 120
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