河南省中等職業(yè)學(xué)校機械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
定 價:17.4 元
- 作者:河南省教育廳 編
- 出版時間:2013/5/1
- ISBN:9787303137183
- 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:TG506-41
- 頁碼:131
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《河南省中等職業(yè)學(xué)校機械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力和促進學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展為核心,以職業(yè)崗位需求和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),充分體現(xiàn)“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接,課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接,教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接,學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接,職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接”,滿足我省經(jīng)濟和社會發(fā)展需求,適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展趨勢。這是政府規(guī)范我省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、推動專業(yè)教學(xué)改革、開展專業(yè)評估的指導(dǎo)性文件;是各級職業(yè)教育教研機構(gòu)指導(dǎo)學(xué)校深化專業(yè)教育教學(xué)改革、評價專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù),是學(xué)校進行專業(yè)建設(shè)、規(guī)范化辦學(xué)的基本依據(jù),也是確定我省中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)考試科目和考綱的重要依據(jù)。適用于我省實施學(xué)歷教育的各類中等職業(yè)學(xué)校。
一、機械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
(一)專業(yè)名稱及代碼
(二)招生對象與學(xué)制
(三)培養(yǎng)目標(biāo)
(四)人才規(guī)格
(五)職業(yè)領(lǐng)域
(六)課程設(shè)置及教學(xué)要求
(七)教育教學(xué)活動時間安排
(八)課程設(shè)置與教學(xué)安排
(九)成績考核
(十)說明
二、機械加工技術(shù)專業(yè)主干課程標(biāo)準(zhǔn)
專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程
《機械制圖(含測繪及CAD繪圖實訓(xùn))》課程標(biāo)準(zhǔn)
《電工電子技術(shù)與技能(含維修電工實訓(xùn))》課程標(biāo)準(zhǔn)
《機械基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)
《金屬加工(含鉗工、車工、銑工、其他機加工實訓(xùn))》課程標(biāo)準(zhǔn)車削技術(shù)加工專門化方向
《車削加工技術(shù)(含車工考證實訓(xùn))》課程標(biāo)準(zhǔn)
《銑削加工技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
《數(shù)控車技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
《機修鉗工(車床維修)》課程標(biāo)準(zhǔn)銑削加工技術(shù)專門化方向
《銑削加工技術(shù)(含銑工考證實訓(xùn))》課程標(biāo)準(zhǔn)
《車削加工技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
《數(shù)控銑技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
《機修鉗工(銑床維修)》課程標(biāo)準(zhǔn)
三、機械加工技術(shù)專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
附錄:河南省中等職業(yè)學(xué)校機械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研究與開發(fā)
報告
后記
通過測繪及CAD繪圖實訓(xùn)教學(xué),可培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力;對學(xué)生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育,使其形成嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作作風(fēng),為今后解決生產(chǎn)實際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要求在128學(xué)時的機械制圖課程教學(xué)基礎(chǔ)上,通過2周的測繪及CAD繪圖綜合實訓(xùn)教學(xué),使學(xué)生初步達到制圖員(四級)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)能力。
2)維修電工實訓(xùn)
1周(28學(xué)時)
維修電工實訓(xùn)是中等職業(yè)學(xué)校機械加工技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在參加國家職業(yè)技能鑒定“初級維修電工”考證前的一門必修實訓(xùn)課程。本實訓(xùn)教學(xué)的要求是:能進行動力照明電路的讀圖與安裝調(diào)試;能拆裝和調(diào)試常用低壓電器和j三相交流異步電動機,并能正確使用常用電工儀表;掌握常用機床控制電路的識讀、安裝、調(diào)試及故障分析與排除;了解電子線路的識讀、安裝與調(diào)試。通過維修電工實訓(xùn)教學(xué),可幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固和提高電工電子技術(shù)與技能,強化電工實際操作訓(xùn)練,提高學(xué)生安裝、調(diào)試、檢修機床電氣設(shè)備的技能,使學(xué)生具有獨立分析和解決一般維修電工技術(shù)問題的能力,養(yǎng)成良好的文明生產(chǎn)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。要求在64學(xué)時的電工電子技術(shù)與技能課程教學(xué)基礎(chǔ)上,通過1周的維修電工綜合實訓(xùn)教學(xué),使學(xué)生能初步達到維修電工初級(五級)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)能力。
3)金屬加工實訓(xùn)
4周(112學(xué)時)
金屬加工實訓(xùn)是中等職業(yè)學(xué)校機械類專業(yè)學(xué)生的一門必修實訓(xùn)課程。其教學(xué)要求是:使學(xué)生掌握鉗工、車工、銑工、其他機加工等金屬加工方法必備的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)技術(shù)的能力;對學(xué)生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育,使其形成嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作作風(fēng),為今后解決生產(chǎn)實際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要求在64學(xué)時的金屬加工課程教學(xué)基礎(chǔ)上,通過鉗工、車工、銑工、其他機加工各1周的金屬加工實訓(xùn)教學(xué),使學(xué)生初步掌握鉗工、車工、銑工、其他機加工等金屬加工方法的基礎(chǔ)操作技能。
4)車工考證實訓(xùn)
3周(84學(xué)時)
車工考證實訓(xùn)是車削技術(shù)加工專門化方向?qū)W生的一門重要的實踐性教學(xué)課程,也是學(xué)生在參加國家職業(yè)技能鑒定“中級車工”考證前的一門必修實訓(xùn)課程。
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