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學(xué)前教育教學(xué)與管理研究 讀者對(duì)象:本書適合學(xué)前教育工作者
本書以學(xué)前教育基本理論為主線, 力求體現(xiàn)學(xué)前教育理論研究的信息, 體現(xiàn)學(xué)前教育倡導(dǎo)的最新理念。本書立足于學(xué)前教師專業(yè)發(fā)展的需要, 注重實(shí)踐能力的培養(yǎng), 強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的融合, 總結(jié)了學(xué)前教育工作中的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。本書主要內(nèi)容: 介紹了學(xué)前教育的相關(guān)概念及理論實(shí)踐, 探討了學(xué)前教育與社會(huì)發(fā)展、兒童發(fā)展的關(guān)系, 分析了學(xué)前兒童的全面發(fā)展教育目標(biāo)、內(nèi)容及原則, 研究了幼兒園的教育環(huán)境、教育活動(dòng), 以及學(xué)前教育的銜接問(wèn)題, 闡述了學(xué)前教師的專業(yè)素養(yǎng)與成長(zhǎng)、學(xué)前教師對(duì)兒童的發(fā)展所做出的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
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