本書是一部心理學(xué)書籍。這是一本擁有20多年資歷的心理療愈師寫給父母和孩子的情感溝通書。作者站在孩子的角度, 從孩子的心理出發(fā), 告訴父母孩子真正需要的是什么。書中列舉作者從業(yè)以來大量真實案例, 并從中分析總結(jié)出心理疾病產(chǎn)生的真正原因以及心理疾病由輕度到重度的發(fā)展過程和不同階段的具體表現(xiàn), 從而幫助父母盡早發(fā)現(xiàn)孩子的異樣, 盡早干預(yù), 避免造成不可挽回的后果。真正的教育, 不是父母主觀臆斷地為孩子好、從而控制孩子, 而是真正從孩子的內(nèi)心世界出發(fā), 探尋他們真正的需求。
孫晶
青少年心理健康教育專家。1996 年畢業(yè)于華中師范大學(xué)心理學(xué)系,并獲得心理學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)為天津師范大學(xué)心理學(xué)部特聘教師、天津市學(xué)生心理健康教育專家委員會委員。
作者擁有30 年一線工作經(jīng)驗,在課程開發(fā)、家庭教育、心理咨詢領(lǐng)域成果豐碩。主編出版《心理班會課是這樣設(shè)計的── 24 堂成長課的奇跡》等20 余部心理健康教育類書籍,開發(fā)并主講以“中小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)”為主題的教師教育專業(yè)修習(xí)課。
◎ 如何讓孩子學(xué)會遵守規(guī)則 001
◎ 安全感是思辨力的基本要素之一 010
◎ 自食其力與自得其樂 021
◎ 所有孩子都需要的里程碑 033
◎ 越長大越優(yōu)秀的奧秘 044
◎ 成長力與勝利者效應(yīng) 058
◎ 拆解親子“鄙視鏈” 071
◎ 怎樣才是為孩子做長遠打算 086
◎ 別讓期待成為傷害孩子的利器 097
◎ 讓孩子學(xué)會分辨哪些事情要求助別人 108
◎ 孩子的思想藏在書包里 122
◎ 孩子不能太懂事 136
◎ 親子清單
親子清單一:孩子的內(nèi)心,你究竟了解多少? 152
親子清單二:你了解孩子的“管理商”嗎? 158
親子清單三:怎樣知道孩子有多聰明? 163
親子清單四:你會不會是“烏鴉嘴”父母? 171