本書稿在分析高校突發(fā)事件應(yīng)急管理能力現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上, 深入研究并系統(tǒng)構(gòu)建高校突發(fā)事件應(yīng)急管理能力體系、高校突發(fā)事件應(yīng)急管理能力效能評(píng)價(jià)體系, 進(jìn)而從自我反思、團(tuán)隊(duì)優(yōu)化、資源支持等三個(gè)層面提出高校突發(fā)事件應(yīng)急管理能力建設(shè)策略。主要內(nèi)容包括: 高校突發(fā)事件的類型與基本規(guī)律、高校應(yīng)急管理能力的概念及內(nèi)涵、高校應(yīng)急管理能力的體現(xiàn)、高校應(yīng)急管理能力的結(jié)構(gòu)、高校應(yīng)急管理能力的指標(biāo)體系、高校應(yīng)急管理能力的評(píng)價(jià)、國外高校應(yīng)急管理能力建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與借鑒、我國高校應(yīng)急管理能力建設(shè)的策略。