知識(shí)型是一個(gè)時(shí)期所有知識(shí)生產(chǎn)、辯護(hù)、傳播與應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn),知識(shí)轉(zhuǎn)型是知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)制度、知識(shí)組織、知識(shí)信念等的轉(zhuǎn)變。本書對(duì)人類歷史上三次知識(shí)轉(zhuǎn)型進(jìn)行了分析,探討了知識(shí)性質(zhì)、知識(shí)增長方式與教育改革的關(guān)系,重點(diǎn)討論了顯性知識(shí)、緘默知識(shí)、人文知識(shí)及本土知識(shí)等幾類知識(shí)在教育改革中的作用。作者對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)型的討論,有助于教育工作者深入反思知識(shí)性質(zhì),更新知識(shí)觀念,在已是知識(shí)社會(huì)的今天,主動(dòng)建構(gòu)鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新的教育教學(xué)環(huán)境。
教育如何改革,關(guān)鍵在知識(shí)。
教育能給學(xué)生和教師提供怎樣的知識(shí)生活?
就知識(shí)而言,教育要進(jìn)行哪些改革?
《知識(shí)轉(zhuǎn)型與教育改革》從教育哲學(xué)層面對(duì)這類問題進(jìn)行了深刻的分析。該書于2001年首次出版,在近20年的時(shí)間里,其對(duì)教育理論、教育實(shí)踐產(chǎn)生了廣泛的影響。該書緊扣教育改革中與知識(shí)有關(guān)的教育現(xiàn)象,結(jié)合社會(huì)科學(xué)研究中的相關(guān)理論成果,從刻板的知識(shí)理解中脫離出來,用更寬廣的視野審視已然成為主流的知識(shí)類型、知識(shí)體系與知識(shí)教育觀念,圍繞知識(shí)、知識(shí)型、知識(shí)轉(zhuǎn)型等核心概念,深刻分析了知識(shí)性質(zhì)、知識(shí)增長方式、知識(shí)類型及相關(guān)教育改革工作。這些分析有力地揭示了人類發(fā)展史上不同時(shí)期的知識(shí)特征和知識(shí)轉(zhuǎn)型情況,其關(guān)于緘默知識(shí)、人文知識(shí)、本土知識(shí)的研究,有助于豐富教育中的知識(shí)類型,完善理解教育改革相關(guān)工作的知識(shí)圖景,具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性和很大的實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。
導(dǎo) 言 知識(shí)與教育
- 實(shí)踐與知識(shí)
- 知識(shí)與教育
章 知識(shí)、知識(shí)型與知識(shí)轉(zhuǎn)型
二、知識(shí)型與知識(shí)轉(zhuǎn)型
三、知識(shí)轉(zhuǎn)型與社會(huì)轉(zhuǎn)型
- 人類歷史上的三次知識(shí)轉(zhuǎn)型
- 原始知識(shí)型
- 古代知識(shí)型與次知識(shí)轉(zhuǎn)型
- 現(xiàn)代知識(shí)型與第二次知識(shí)轉(zhuǎn)型
- 第三次知識(shí)轉(zhuǎn)型與后現(xiàn)代知識(shí)型
第三章 知識(shí)轉(zhuǎn)型與教育改革的歷史透視
一、原始知識(shí)型與原始教育
二、古代知識(shí)型與古代教育
三、現(xiàn)代知識(shí)型與現(xiàn)代教育
四、后現(xiàn)代知識(shí)轉(zhuǎn)型與現(xiàn)代教育的危機(jī)
第四章 知識(shí)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變與教育改革
一、知識(shí)的性質(zhì)與教育
二、現(xiàn)代知識(shí)的性質(zhì)
三、后現(xiàn)代知識(shí)的性質(zhì)
四、后現(xiàn)代知識(shí)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變與教育改革
第五章 知識(shí)增長方式的轉(zhuǎn)變與教育改革
一、現(xiàn)代知識(shí)的增長方式
二、后現(xiàn)代知識(shí)的增長方式
三、知識(shí)增長方式的轉(zhuǎn)變與教育改革
第六章 顯性知識(shí)、緘默知識(shí)與教育改革
一、顯性知識(shí)與緘默知識(shí)
二、顯性知識(shí)、緘默知識(shí)與教學(xué)改革
三、顯性知識(shí)、緘默知識(shí)與師范教育
第七章 人文世界、人文知識(shí)與人文教育
一、自然世界、社會(huì)世界與人文世界
二、自然知識(shí)、社會(huì)知識(shí)與人文知識(shí)
三、科學(xué)教育、社會(huì)教育與人文教育
第八章 本土知識(shí)與教育改革
一、什么是本土知識(shí)
二、本土知識(shí)與內(nèi)在發(fā)展
三、本土知識(shí)與教育改革
索引
參考文獻(xiàn)