本書以臨床精神科病例為引導(dǎo)，通過對臨床病例的分析幫助精神科護(hù)士建立臨床思維，拓展護(hù)理決策能力，引導(dǎo)其了解臨床常見疾病及疑難病例的評估與護(hù)理，在疾病各個(gè)階段運(yùn)用臨床思維能力解決護(hù)理問題，豐富精神科護(hù)理教學(xué)素材，貼近臨床護(hù)理教學(xué)需求。