本書圍繞紅色文化資源在高校思政課教學(xué)中的價值及其運(yùn)用，全面探研了以傳承紅色基因為主題深化高校思想政治理論課教學(xué)改革的基本思路和客觀要求，系統(tǒng)闡釋了將紅色文化資源有機(jī)融入思想政治理論課的課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、自主學(xué)習(xí)等各個環(huán)節(jié)的實(shí)踐方略。本書是總結(jié)我校長期以來堅持推進(jìn)基于紅色基因傳承的思想政治理論課改革實(shí)踐經(jīng)驗的成果。