第一部分 《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課專題教學(xué)法研究

第一章 概論課專題教學(xué)的實(shí)施依據(jù)

一、開展概論課專題教學(xué)的理論依據(jù)

（一）習(xí)近平關(guān)于高校思想政治工作系列講話精神

（二）國(guó)家關(guān)于思想政治理論課建設(shè)相關(guān)文件與政策支撐

二、開展概論課專題教學(xué)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)

（一）概論課課程發(fā)展與建設(shè)的必然趨勢(shì)

（二）落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要方式

（三）教育對(duì)象變化對(duì)概論課提出新要求

（四）維護(hù)高校意識(shí)形態(tài)安全的必要舉措

第二章 概論課專題教學(xué)的主要特點(diǎn)

一、繼承性與超越性相統(tǒng)一

（一）對(duì)傳統(tǒng)意義上“灌輸論”的繼承與超越

（二）對(duì)“教”與“學(xué)”關(guān)系的繼承與超越

二、規(guī)范性與準(zhǔn)確性相統(tǒng)一

（一）專題設(shè)置的科學(xué)性和準(zhǔn)確性

（二）內(nèi)容選定的權(quán)威性和典型性

三、學(xué)理性與政治性相統(tǒng)一

（一）政治性是概論課專題教學(xué)的本質(zhì)特征

（二）學(xué)理性是概論課專題教學(xué)的重要特征

四、系統(tǒng)性與針對(duì)性相統(tǒng)一

（一）專題教學(xué)模式的分散化與系統(tǒng)化

（二）專題教學(xué)內(nèi)容的模塊化與整體化

（三）專題教學(xué)與科研的辯證統(tǒng)一

第三章 概論課專題教學(xué)的組織與實(shí)施

一、概論課專題教學(xué)的內(nèi)涵及其設(shè)計(jì)原則

（一）概論課專題教學(xué)的內(nèi)涵

（二）概論專題教學(xué)設(shè)計(jì)遵循原則

二、概論課專題教學(xué)的發(fā)展歷程及設(shè)計(jì)理念

（一）概論課專題教學(xué)深入發(fā)展歷程

（二）概論課專題教學(xué)設(shè)計(jì)理念

三、概論課專題教學(xué)的具體方法與實(shí)施路徑

（一）概論課專題教學(xué)開展方法

（二）概論課專題教學(xué)實(shí)施路徑

（三）概論課專題教學(xué)實(shí)施過(guò)程

第二部分 《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課專題教學(xué)指南

專題一 最恢宏的史詩(shī)——馬克思主義中國(guó)化是如何實(shí)現(xiàn)了“三次歷史飛躍”的？

專題二 中國(guó)出了個(gè)毛澤東——為什么20世紀(jì)的中國(guó)會(huì)產(chǎn)生毛澤東思想？

專題三 雄關(guān)漫道真如鐵——中國(guó)共產(chǎn)黨是如何找到適合中國(guó)革命的新道路的？

專題四 深刻的歷史變革——社會(huì)主義基本制度是如何在中國(guó)建立起來(lái)的？

專題五 艱辛的探索之路——如何看待社會(huì)主義建設(shè)初期的初步探索之路？

專題六 偉大轉(zhuǎn)折——中國(guó)是如何吹響改革開放號(hào)角的？

專題七 偉大覺(jué)醒——為什么說(shuō)鄧小平琿論是中國(guó)特色社會(huì)主義的開篇之作？

專題八 與時(shí)俱進(jìn)——中國(guó)特色社會(huì)主義是如何推向21世紀(jì)的？

專題九 科學(xué)發(fā)展——新形勢(shì)下如何堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義？

專題十 新的飛躍——為什么說(shuō)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，21世紀(jì)的馬克思主義？

專題十一 開啟新征程——如何理解建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的戰(zhàn)略導(dǎo)向？

專題十二 復(fù)興大業(yè)——如何理解中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代黨面臨的主要任務(wù)？

專題十三 必由之路——為什么新時(shí)代我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？

專題十四 法治中國(guó)——如何理解全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要保障？

專題十五 人民當(dāng)家作主——如何理解發(fā)展全過(guò)程人民民主？

專題十六 文化強(qiáng)國(guó)之路——如何在守正創(chuàng)新中推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮昌盛？

專題十七 實(shí)現(xiàn)共同富�！�—為什么要加強(qiáng)以民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)？

專題十八 建設(shè)美麗中國(guó)——為什么說(shuō)生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)乎中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)？

專題十九 人類文明新形態(tài)——為什么要堅(jiān)持走中國(guó)式現(xiàn)代化新道路？

專題二十 活力之源——為什么要堅(jiān)定不移推進(jìn)全面深化改革？

專題二十一 安邦定國(guó)——為什么要堅(jiān)持走中國(guó)特色國(guó)家安全道路？

專題二十二 強(qiáng)國(guó)基石——如何實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)？

專題二十三 統(tǒng)一大業(yè)——如何確保“一國(guó)兩制”實(shí)踐行穩(wěn)致遠(yuǎn)？

專題二十四 和平發(fā)展——如何理解黨的十八大以來(lái)全面推進(jìn)中國(guó)特色大國(guó)外交取得的重大成就？

專題二十五 命運(yùn)與共——如何推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體？

專題二十六 歷史選擇——百年奮斗如何鍛造了走在時(shí)代前列的中國(guó)共產(chǎn)黨？

專題二十七 刀刃向內(nèi)——如何理解全面從嚴(yán)治黨是偉大的自我革命？

專題二十八 強(qiáng)國(guó)有我——如何堅(jiān)定“四個(gè)自信”確保復(fù)興大業(yè)后繼有人？