本書為初中歷史九年級下冊同步輔導用書, 書稿緊扣初中新課程標準, 以“問題解決教學模式”為依托, 以構(gòu)建高效課堂教學為目標, 通過有效問題的提出與解決, 建立生動高效的教學過程, 引導學生在情境中學會探究問題, 在探究中學會思考并解決問題, 從而達到探尋方法、感悟過程、習得知識、提升能力、升華情感的目的。