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英國教育史研究叢書——從個(gè)人實(shí)驗(yàn)到國家主導(dǎo):19世紀(jì)英國幼兒學(xué)校的發(fā)展研究
該書將19世紀(jì)英國幼兒學(xué)校的發(fā)展歷程分為四個(gè)階段,這四個(gè)階段主要考察了不同階段幼兒學(xué)校的教育實(shí)踐及其發(fā)展特點(diǎn)。
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