一、課文教學說明
    一、關于文體：本文是一篇敘議結合的小品文。
    二、關于內容：本文的內容新穎、獨到，且很有深度。作者選取了一個非常有趣的視角，從人類各不相同的面容談起，先說到有些面容會在我們的記憶中留下難忘的印象，接著進一步指出人生閱歷與面容的關系，認為人生經(jīng)歷會重塑面容，而且人的心理也一直在悄悄地影響著我們的面容，讓我們能夠體味到林肯的那句話“過了四十歲，一個人就應該對自己的相貌負責”的深刻含義。作者經(jīng)過非常細致的觀察和對人生、對社會的深入思考，指出了一系列關于面容的有趣現(xiàn)象以及背后的成因。甚至提到了不同的時代對人類面容的深刻影響，不能不讓人佩服他作為一個作家的銳利目光和洞察力。
    文章內容的又一亮點是，作者憑著豐富的學識，舉出大量生動有趣的例子來證明經(jīng)歷、心態(tài)、性格、環(huán)境等對面容的影響，既有知識性和趣味性，又增加了文章的說服力。
    三、關于語言：抒情化的語言風格是本文在語言上最大的一個特點。排比句式的大量運用和豐富得當?shù)脑~匯運用使本文的語言達到了優(yōu)美與成熟的結合，充分表現(xiàn)了漢語強大的表現(xiàn)力和語言魅力。
    四、本文的獨特的視角和新穎深刻的內容為課堂教學提供了巨大的拓展余地。教師在引導學生理解文章內容、體味語言特點的同時，可以對文章中的知識點和文化點進行補充說明，同時也可以展開大量的討論來活躍課堂氣氛。
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