前言

隨著時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)普及后，數(shù)字技術(shù)不斷變革、日漸完善，數(shù)字媒體藝術(shù)將技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合，漸漸融入人們的生活中，成為重要的設(shè)計(jì)表達(dá)形式之一。數(shù)字媒體藝術(shù)可以通過(guò)計(jì)算機(jī)雙向傳播，真正體現(xiàn)了新時(shí)代數(shù)字化的特征，提升了媒體的傳播效率，加快了人們接受新信息的速度。同時(shí)，數(shù)字媒體藝術(shù)也超越了許多傳統(tǒng)藝術(shù)形式，它超越了傳統(tǒng)視覺(jué)設(shè)計(jì)中圖形和色彩的呈現(xiàn)形式，注重在作品中打造一種對(duì)平面、色彩、空間等因素綜合運(yùn)用的數(shù)字感。作為新的藝術(shù)形式，數(shù)字媒體藝術(shù)不僅能更大限度發(fā)揮各種視覺(jué)元素的作用，還有傳播方式的優(yōu)勢(shì)，能將更加形象、立體、多元的效果展現(xiàn)在觀眾面前，豐富人們的生活。當(dāng)下，傳統(tǒng)的教學(xué)課程內(nèi)容已經(jīng)不能滿(mǎn)足新的教學(xué)需求，尤其在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代背景下，應(yīng)立足中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，把握世界文化藝術(shù)發(fā)展新格局，課程體系更需要隨著時(shí)代發(fā)展進(jìn)行革新。

本書(shū)是一本介紹數(shù)字媒體藝術(shù)形態(tài)構(gòu)成基礎(chǔ)知識(shí)的教材，側(cè)重講授數(shù)字媒體藝術(shù)形態(tài)構(gòu)成下的課堂訓(xùn)練方法與設(shè)計(jì)案例解析，在傳統(tǒng)平面構(gòu)成規(guī)律的基礎(chǔ)上，通過(guò)創(chuàng)意思維、聯(lián)想引導(dǎo)、數(shù)字手段、規(guī)律運(yùn)用等訓(xùn)練方法，以藝科融合、產(chǎn)教融合、科教融合為主線，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性作品設(shè)計(jì)，使設(shè)計(jì)作品的種類(lèi)與形式呈現(xiàn)出多元化的態(tài)勢(shì)。本書(shū)反映了當(dāng)代設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)的多樣性，在編寫(xiě)中注重課程的循序漸進(jìn)：由基礎(chǔ)理論到課堂練習(xí)，由設(shè)計(jì)案例到知識(shí)點(diǎn)，由簡(jiǎn)單練習(xí)到綜合訓(xùn)練，由靜態(tài)練習(xí)到動(dòng)態(tài)練習(xí)，由手繪制作到數(shù)字制作，形成了一套行之有效的方法鏈。本書(shū)共分為五個(gè)章節(jié)：第1章系統(tǒng)介紹數(shù)字媒體藝術(shù)形態(tài)構(gòu)成的規(guī)律性原理，講述形態(tài)構(gòu)成的概念、方法與表現(xiàn)形式等內(nèi)容；第二章至第四章是數(shù)字構(gòu)成形態(tài)與訓(xùn)練，內(nèi)容覆蓋構(gòu)成常見(jiàn)的表現(xiàn)形式，如平面形態(tài)構(gòu)成、空間形態(tài)構(gòu)成、數(shù)字形態(tài)構(gòu)成等內(nèi)容，案例作品構(gòu)思精彩、趣味盎然、信息豐富，突破了傳統(tǒng)的訓(xùn)練模式，形成一種全新的設(shè)計(jì)方法；第五章為優(yōu)秀構(gòu)成設(shè)計(jì)作品賞析，書(shū)中對(duì)每件作品都進(jìn)行了構(gòu)成語(yǔ)意的分析與解讀。

這五個(gè)章節(jié)涵蓋了廣義的設(shè)計(jì)范疇，但重點(diǎn)聚焦在數(shù)字構(gòu)成設(shè)計(jì)上，書(shū)中的設(shè)計(jì)方法既是一種視覺(jué)語(yǔ)言，也是一種工具和設(shè)計(jì)媒介。概念的構(gòu)成意義在于將創(chuàng)意視覺(jué)化，將形式創(chuàng)新作為創(chuàng)意過(guò)程中*重要的元素，使視覺(jué)呈現(xiàn)得到升華。本書(shū)對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)的基本構(gòu)成和表達(dá)形式進(jìn)行分析，希望能夠有助于數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展探索。

本書(shū)具有鮮明的時(shí)代特色和創(chuàng)新性，作為教學(xué)與設(shè)計(jì)實(shí)踐參考用書(shū)，內(nèi)容完整系統(tǒng)、易學(xué)易懂、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，既適用于數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，又適用于傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)使用，培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的青年藝術(shù)人才。本教材是筆者在設(shè)計(jì)與教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是教學(xué)模式的構(gòu)建與教學(xué)理念的傳達(dá)，是創(chuàng)作思維以及創(chuàng)作方法的展示。學(xué)生們?cè)谡n程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中潛移默化把中國(guó)式現(xiàn)代化的精神內(nèi)涵融入審美意識(shí)，推進(jìn)文化自信自強(qiáng)。全書(shū)致力于幫助學(xué)生拓寬審美視野、提升專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)，讓數(shù)字媒體藝術(shù)形態(tài)構(gòu)成成為傳統(tǒng)平面構(gòu)成的理念創(chuàng)新和形式拓展。

后記

基于當(dāng)下的數(shù)字信息技術(shù)發(fā)展，數(shù)字媒體藝術(shù)的覆蓋范圍越來(lái)越廣，表現(xiàn)方式也越來(lái)越新奇。數(shù)字媒體藝術(shù)形態(tài)構(gòu)成可以說(shuō)是藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)組成部分，融合多種藝術(shù)設(shè)計(jì)元素，多角度地彰顯視覺(jué)藝術(shù)特色，給人以視覺(jué)沖擊力，從而達(dá)到傳播和交流的目的。數(shù)字媒體藝術(shù)具有集成性的特點(diǎn)，融合了文字、圖片、聲音、視頻等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過(guò)集成各種藝術(shù)形式的優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)，使藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)容更加豐富，深刻影響了傳統(tǒng)三大構(gòu)成的表現(xiàn)形式，推動(dòng)了構(gòu)成設(shè)計(jì)信息化、交互化、多元化的發(fā)展。除此之外，數(shù)字媒體藝術(shù)還具有實(shí)時(shí)性和動(dòng)態(tài)性，可以融合多元化的藝術(shù)表現(xiàn)形式，改變靜態(tài)藝術(shù)表現(xiàn)手法，運(yùn)用多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容的動(dòng)態(tài)化，進(jìn)而提升設(shè)計(jì)的藝術(shù)感染力，強(qiáng)化信息傳達(dá)的設(shè)計(jì)目的。

綜上所述，科技為數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展提供了充足的動(dòng)力，同時(shí)也使數(shù)字媒體藝術(shù)的傳播方式發(fā)生了變化。平面構(gòu)成作為視覺(jué)審美的核心內(nèi)容，其中蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和法則。數(shù)字媒體藝術(shù)形態(tài)構(gòu)成作為平面構(gòu)成的延續(xù)，為受眾帶來(lái)了多層面的感受，這也說(shuō)明了藝術(shù)設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體藝術(shù)的結(jié)合產(chǎn)生了新突破，數(shù)字媒體藝術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中呈現(xiàn)集藝術(shù)性、互動(dòng)性、綜合交叉性為一體的展示方式。數(shù)字媒體藝術(shù)與構(gòu)成互相影響、互相聯(lián)系，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)與探索，帶著新的創(chuàng)新手法和創(chuàng)作手段，為設(shè)計(jì)打造出更廣闊的展示空間，共同走向更加美好的未來(lái)。

本教材的編寫(xiě)以多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，將數(shù)字媒體藝術(shù)形態(tài)構(gòu)成作為主要內(nèi)容，堅(jiān)定四個(gè)自信在傳統(tǒng)的教學(xué)模式上進(jìn)行革新。書(shū)中通過(guò)理論知識(shí)講解，結(jié)合實(shí)際案例、多種訓(xùn)練及作品賞析，不僅為學(xué)生提供了清晰實(shí)用的設(shè)計(jì)方法，還豐富了平面構(gòu)成的教學(xué)體系；并在具有創(chuàng)新性的教學(xué)思路與教學(xué)方法之下，以真實(shí)生動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)充實(shí)了書(shū)稿內(nèi)容，以手中之筆講好中國(guó)故事，弘揚(yáng)中國(guó)精神，努力增強(qiáng)中華文化的影響力與傳播力，進(jìn)一步推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌。

本書(shū)能夠順利地完成，有太多的感謝之情需要表達(dá)。感謝為此書(shū)提供作品的所有老師，這些作品使本書(shū)的內(nèi)容變得更為豐富多彩。感謝孫大偉老師、董雪老師、崔天旭老師、孫上淇以及筆者的研究生米安琪、姬昕哲、莊濰赫、曹歌、劉一銘、關(guān)昊、舒裕潼、李文濤、李丹、王詩(shī)涵、韓依凝、譚鑫、姜紅霞等同學(xué)。凡疏漏和不足之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正，我們將不勝感激！