本書介紹了專業(yè)認(rèn)證基本理念, 對(duì)江蘇海洋大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)培養(yǎng)方案和海洋測(cè)量課程教學(xué)大綱進(jìn)行了說明, 以海洋測(cè)量課程中的海洋水文測(cè)量作為案例, 分享了專業(yè)認(rèn)證理念下以“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”和“對(duì)分課堂”作為課堂教學(xué)形式的線上線下混合教學(xué)模式在海洋測(cè)量課程中的基本應(yīng)用, 探索了虛擬仿真與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合、理論知識(shí)與工程實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式, 對(duì)港口與航道疏浚工程測(cè)量虛擬仿真實(shí)驗(yàn)軟件和海洋工程技術(shù)中心相關(guān)情況進(jìn)行了介紹。