本書立足學(xué)科核心素養(yǎng), 緊扣義務(wù)教育初中課程標(biāo)準(zhǔn) (2011年版), 分四章內(nèi)容, 針對課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的關(guān)于測量、電流、電壓、功率、杠桿、氧氣、酸堿度、細(xì)胞、霉菌等48個理科實驗, 研制了初中物理、化學(xué)、生物學(xué)科實驗的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。該書一方面厘清了義務(wù)教育初中理科實驗教學(xué)涵蓋的必備知識和關(guān)鍵能力, 以便教師在實驗教學(xué)中落實學(xué)科素養(yǎng); 另一方面, 也確定了實驗教學(xué)的學(xué)業(yè)質(zhì)量和測評標(biāo)準(zhǔn), 為達(dá)成教學(xué)評一體化, 落實立德樹人的根本任務(wù)提供了方法和策略。研究組在理論創(chuàng)新和實踐探索的基礎(chǔ)上編撰此書, 連同《初中理科實驗裝發(fā)的心靈之痛,