本書稿定位大學(xué)生心理健康以及人身安全教育, 并具體對大學(xué)生的在認知、情緒、意志、行為等心理過程和人格、能力等個性心理中表現(xiàn)出來的發(fā)展特點, 將主要內(nèi)容分為上下兩篇。上篇有大學(xué)生心理健康概述、大學(xué)生自我意識、學(xué)生的人格發(fā)展與幸福感、大學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與指導(dǎo)、大學(xué)生的人際適應(yīng)、大學(xué)生的戀愛與性心理、大學(xué)生的情緒管理、大學(xué)生挫折應(yīng)對與壓力管理等主要內(nèi)容; 下篇有大學(xué)生學(xué)習(xí)、活動安全, 大學(xué)生日常行為安全, 大學(xué)生交通安全, 大學(xué)生消防安全等主要內(nèi)容。