本書匯聚了知名教授對(duì)于經(jīng)典文本的導(dǎo)讀、學(xué)生修讀通識(shí)課程過程中撰寫的與經(jīng)典閱讀相關(guān)的課程論文以及經(jīng)典書目的讀后感等，涵蓋文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，貫通古今，跨越中西。反映出校園文化建設(shè)的新成果、新風(fēng)貌。名師對(duì)于經(jīng)典的導(dǎo)讀，拓展了教學(xué)育人的廣度和深度，點(diǎn)燃了學(xué)生的閱讀熱情，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生走出專業(yè)課程思維，以更寬廣的視野、更多元的角度領(lǐng)悟書中思想內(nèi)涵。本書匯聚了知名教授對(duì)于經(jīng)典文本的導(dǎo)讀、學(xué)生修讀通識(shí)課程過程中撰寫的與經(jīng)典閱讀相關(guān)的課程論文以及經(jīng)典書目的讀后感等，涵蓋文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，貫通古今，跨越中西。反映出校園文化建設(shè)的新成果、新風(fēng)貌。名師對(duì)于經(jīng)典的導(dǎo)讀，拓展了教學(xué)育人的廣度和深度，點(diǎn)燃了學(xué)生的閱讀熱情，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生走出專業(yè)課程思維，以更寬廣的視野、更多元的角度領(lǐng)悟書中思想內(nèi)涵。通過通識(shí)名師的講解，讀者可以探討經(jīng)典與當(dāng)下的聯(lián)系，思考生活的意義，叩問生命的價(jià)值，進(jìn)而重新審視與塑造自身的思維方式，提升眼界格局。