《幼兒園玩教具制作與運(yùn)用》充分挖掘自然材料及生活中的廢舊材料，運(yùn)用幼兒園大量的玩教具教育實(shí)踐案例為幼兒園教師提供了實(shí)踐指南。其中，第一篇章《玩教具設(shè)計(jì)與制作實(shí)例》詳細(xì)介紹了利用自然材料及廢舊材料制作玩教具的方法；第二篇章《自制玩教具與戶外游戲操作圖解》，記錄了教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)過程；第三篇章《自制玩教具與幼兒游戲活動》和第四篇章《自制玩教具與體育活動案例》列舉了自制玩教具在幼兒園戶外游戲及戶外體育中的生動案例。在當(dāng)前課程游戲化的幼兒園教育改革背景下，這些生動鮮活的案例為職前培養(yǎng)學(xué)前教育師資的高校提供了豐富的幼兒園教育實(shí)踐資源，同時也為一線幼兒園教師利用資源、引導(dǎo)幼兒與環(huán)境互動提供了啟示與思考。