“小兒物理治療學系列”是早期療育研究、教學與服務之心得, 并以近年來實證醫(yī)學與ICF之精神撰寫而成, 內(nèi)容包括: 整合早期療育之共同理論與概念, 小兒物理治療的教學目標, 專業(yè)團隊合作模式, 兒童與青少年體適能之發(fā)展與測試, 家長如何在家協(xié)助孩子發(fā)展等。本書是系列的第3本, 與前兩本不同之處在于內(nèi)容更淺顯, 受眾面更廣。主要講了教育系統(tǒng)之物理治療、兒童輔助技術、特殊需求兒童居家照護、進食與口腔動作功能等幾個部分。其中教育系統(tǒng)之物理治療與個別化教育計劃進行了有效的融合, 體現(xiàn)在了學生的IEP中, 并且通過一個學童案例來呈現(xiàn)。居家照護部分以家庭為中心的早期療育模式, 指導家長如何在家協(xié)助孩子發(fā)展。